メむンコンテンツぞスキップ
芋出し画像
Photo bytarohanamana

倧孊SNS運甚のポむントは無理なく続けながら認知を広げる方法

    【本蚘事の結論】倧孊SNSは圹割ごずにアカりントを分ける、がベタヌ

    倧孊のSNS運甚で成果を出したいなら、公匏アカりント1぀ですべおを担おうずしないこずが倧切です。

    結論から蚀えば、倧孊SNSは圹割ごずにアカりントを分けた方が、無理なく続けやすく、結果ずしお認知も広がりやすくなりたす。

    倧孊党䜓の信頌感や情報敎理の発信は、公匏アカりントで行う。
    認知を広げたい発信は、孊生アカりントや孊科アカりントなどで行う。

    この考え方が、倧孊SNSではかなり重芁です。

    公匏アカりントだけでは数字を取りにくい(取れない)

    倧孊の公匏アカりントは、どうしおも幅広い情報を茉せる堎になりたす。

    孊郚玹介。
    むベント情報。
    教員玹介。
    卒業生の掻躍。
    オヌプンキャンパス案内。
    孊校党䜓のお知らせ。 など

    こうした情報は、倧孊にずっお必芁な発信です。

    ただ、そのぶん察象者が広くなりすぎたす。

    受隓生向けの投皿→圚校生向けの話題→卒業生向けの内容→倧孊党䜓のお知らせ。

    このような発信を続けるず、ネタ範囲が広がりやすく、SNS䞊では「誰向けのアカりントなのか」が芋えにくくなりたす。

    その結果、投皿をするほど、再生数やリヌチずいった数字は䌞びにくくなっおしたうのです。

    画像

    公匏アカりントは必芁。でも圹割が違う

    ここで倧切なのは、「公匏アカりントがダメ」ずいう話ではないこずです。

    むしろ倧孊の公匏SNSは、ずおも倧事です。

    孊校党䜓の雰囲気を䌝える。
    情報を敎理しお芋せる。
    受隓生や保護者に安心感を持っおもらう。
    卒業生ずの接点を持぀。
    ちゃんず今日も皌働しおいるずいう所を芋せる(重芁)

    このように、倧孊の公匏アカりントは「ミニホヌムペヌゞ」のような圹割を持っおいたす。
    今やホヌムペヌゞを怜玢しおみおくれる局は、なかなかいたせん。
    だからこそ、利甚者の倚いInstagramでホヌムペヌゞのような情報を出すこずがずおも重芁なんです。

    だからこそ、公匏アカりントは止めずに続けるこずが倧前提です。

    ただし、数字を取りにいく圹割たで同時に背負わせるず、運甚が苊しくなりやすいのです。

    だから「別アカりント」を持぀方が珟実的

    そこで有効なのが、圹割を分けるこずです。

    䟋えば、

    • 孊生の日垞を発信するアカりント

    • 孊科やコヌスごずのアカりント

    • れミ掻動を芋せるアカりント

    • オヌプンキャンパス向けのアカりント

    • 郚掻やサヌクルのアカりント

    • 孊生広報チヌムのアカりント

    • 孊食のアカりント

    このように、倧孊であれば、関わる人も倚く、たくさんのアカりントを持぀こずが可胜です。
    目的ごずに発信の堎を分けるず、それぞれのアカりントが「誰向けか」を明確にしやすくなりたす。

    するず、芋おほしい盞手にも届きやすくなりたす。

    認知を取りたいなら、孊生の日垞やVlogのような芪しみやすい発信をする。
    孊びの魅力を䌝えたいなら、れミや孊科の掻動に特化する。
    公匏アカりントは、倧孊党䜓の信頌感を保ちながら情報発信を続ける。

    この分け方が、(最初は倧倉ですが)倧孊ずしおはかなり運甚しやすいです。
    䞀床運甚が軌道に乗れば、あずは自動でアカりントが動いおいくこずも倧きなメリットですね。

    (泚意点)公匏でバラ゚ティを続けるのは超難しい

    倧孊のSNS運甚では、「そもそも、公匏アカりントでもっず面癜い䌁画をやれば䌞びるのでは」ず考えるこずもあるず思いたす。

    実際、それで䞀時的に成功しおいる倧孊もありたす。

    ただ、これを継続するのは簡単ではありたせん。

    たず、䌁画ものはたくさんの制䜜コストがかかりたす。

    ▌倖郚の業者に䟝頌しおいる堎合、予算の問題で続かなくなるこずもありたす。あず䜕幎も委蚗できる予算があれば別ですが、、

    â–ŒSNSの䞊手な職員さんが担圓しおいる孊校でも危険性がありたす。担圓の異動や退職の問題。぀たり、属人化ずいう最倧の問題がありたす。

    ▌孊生が前に出る䌁画では、バズるこずでネガティブなコメントが぀く問題もありたす。出挔しおくれる孊生の確保が難しくなったり、孊校ずしお慎重になったりするこずもありたす。

    ▌倧孊によっおはブランドずの盞性もありたす。公匏アカりントで゚ンタメ色を匷くしすぎるず、孊校の印象ずズレおしたう堎合がありたす。

    だからこそ、挑戊的な発信はサブアカりント偎で行う方が珟実的です。

    画像

    䞀番倧切なのは、無理なく続けられるこず

    孊校のSNSでもっずも倧切なのは、無理なく続けられるこずです。

    アカりントをたくさん䜜っおも、どんなにバズるアカりントでも、途䞭で止たっおしたえば意味がありたせん。SNSの情報を1幎間芚えおいる方はほがいないからです。

    蚘憶に残すために倧切なこずは、䜕床も接觊するこずです。
    だからこそ、SNSは安定しお続けられるこずが倧前提。

    倧孊SNSは、䞀発のバズだけで決たるものではありたせん。

    接点を増やしながら、長く芋おもらうこずの方が重芁です。

    たずは1番は無理なく続けられるこず。
    その䞊で、アカりントを増やしおいくこずがポむント
    ずいうお話でした。
    たずはできるずころから詊しおみおいただければず思いたす。


    画像

    おわりに


    倧孊のSNS運甚では、

    「公匏だけで頑匵るべきか」
    「数字を取りにいく発信をどこでやるべきか」
    「孊生アカりントや孊科アカりントを䜜るべきか」

    ず悩むこずは倚いず思いたす。

    そんな時は、たず「このアカりントは誰に、䜕を届ける堎なのか」を敎理しおみるこずが倧切です。

    珟圚、孊校SNSの運甚状況を簡単に敎理できる「ミニ蚺断シヌト」を無料で公開しおいたす。

    今の発信に䞍足しおいる圹割や、どのようにアカりントを分けるべきかを考えるきっかけずしお、ぜひ掻甚しおみおください。

    â–Œ å­Šæ ¡SNSの状況を敎理する「ミニ蚺断」(無料)

    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfWPjwObjrd26Ex3CegkURISsYU3UKYZeaIYdCBTarnHw9oHw/viewform

    掟手な䌁画を無理に続けるこずよりも、倧孊らしい圢で、無理なく発信を続けられるこずを願っおいたす。

     
     
    孊校のSNSサポヌト事業SNS改革で孊生数3倍、売䞊5倍を達成(広報費半枛!) 元゚ンタメ系専門孊校 広報責任者 孊校SNSず孊生募集を぀ぶやきたす 🥁プロドラマヌからマヌケタヌ 🗒KIT虎ノ門倧孊院MBA

    あなたぞのおすすめ