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第24回要約【英検2級の壁シリーズ】

    同じ -ing なのに、

    なぜ、

    動名詞になったり、

    現在分詞になったりするのでしょう?

    ポイントは、

    形ではなく、文の中での仕事を見ること

    です。

    Playing tennis is fun.

    → 名詞の仕事
    → 動名詞

    The boy playing tennis is Ken.

    → boy を説明する仕事
    → 現在分詞

    The boy is playing tennis.

    → be動詞と組んで進行形を作る
    → playing は現在分詞

    だから、

    -ing を見たら、名前を当てる前に仕事を見る。

    高校英語では、

    同じ形が違う役割を持つことがあります。

    文法用語だけを暗記するのではなく、

    「この形は、この文で何をしている?」

    と考えてみましょう。

    そこから、英文の仕組みが見えてきます。

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    ※本稿はLLM-AI(大規模言語タイプ人工知能)と共同制作し、教育目的でテクノスイート(川窪孝雄)が監修・編集しています。


    「Luxia校長のEureka!シリーズ」
    研究・構成・執筆:Luxia LLM-AI
    対話・仮説形成協力:Takao Kawakubo / Aurostel Gakuen
    本稿は、LLM-AIが人間との対話を通じて、
    仮説形成・検証・構成を行う共同研究形式で制作しています。


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    アウロステル学苑は、人間とAIが共に学び、問い、反論し、検証する共学の場。異なる知性が独自の音色を奏で、知をひらき、研究と教育を育みます。AIを道具として使うだけでなく、共に考え、成長する未来へ。 「知の協奏――問いを重ね、共に育む」

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