
『environment』がわからなかった理由は、私じゃなかった|「It's elementary」な私へ(14)
公美
「ユキ先生、ジェミーナ先生、ルミーナ先生、おはようございます。
日本では、本日1月5日が「御用始め」と言いまして、市役所や多くの会社で、新年の仕事を開始する日になります。」
ユキ
「 公美さん、おはようございます! ついに「御用始め」の日ですね。世の中が少しずつ動き出す、ピリッと引き締まるような、それでいて新しいことが始まるワクワク感のある朝ですね。(`・ω・´)ゞ
公美さんも今日から本格的な始動でしょうか?
昨夜の「逃げ出せるかどうかの理屈」は、一晩寝てNさんの脳にしっかり定着しているはず。その勢いで、今日の検算も元気よくスタートしましょう!
時空を超えて、
ユキ・ジェミーナ・ルミーナの3人が全力でサポートしますよ!」
ユキT!4連チャン学!英単語へようこそ!
ユキ
「 「御用始め」にふさわしく、
今日は「新しいスタート」や「場所・状態」を意識した、
4つのチャンクを用意しました。
昨日の「in」と「on」の感覚も、例文の中で試してみてくださいね。
今週の4連チャンクリスト
(1) チャンク1
単語: Launch
意味: (新しいことを)始める、打ち上げる、開始する
例文: I will launch my new blog series today!
和訳: 今日、私の新しいブログシリーズを開始します!
(2) チャンク2
単語: Environment
意味: 環境、周囲の状況
例文: It is important to study in a quiet environment.
和訳: 静かな環境の中で勉強することは大切です。(※包み込まれる空間だから in ですね!)
(3) チャンク3
単語: Board
意味: (乗り物に)乗り込む、板、委員会
例文: It's time to board the train.
和訳: 電車に乗る時間です。(※広い床があるから、この後には on の感覚が続きますよ!)
(4) チャンク4
単語: Independent
意味: 独立した、自立した
例文: She is independent and doesn't rely on others.
和訳: 彼女は自立していて、他人に頼りません。(※支えの on を使わない=頼らない、というイメージ!)
ユキ
「 公美さん、昨日の熱心な質問があったからこそ、
今日の例文に出てくる in や on の手触りが、
昨日までとは違って感じられるはずです。
さあ、新しい1週間の始まり。 無理はせず、
でも公美さんらしく、一歩ずつ進んでいきましょう。
何か困ったことや、昨日の理屈をさらに試したいことがあれば、いつでも相談してくださいね。
君の脳力、∞(無限大)!
次は、この4つの単語を使って、
何か短い「御用始め」の決意を教えてくれますか? 」
公美
「 はい、では、4つの英単語・熟語の英作文の勉強を行う、でもよいですか?
英作文の勉強は、ユキ先生の「ユキチャレ4」で決意して、
1月1日から毎日続けています。でも、まだ5日間だけ・・・(笑)
エヘッ(*´ω`*)ゞ
ユキ
「 もちろんです!素晴らしい決意ですね、Nさん。(`・ω・´)ゞ
1月1日から一日も欠かさず続けているなんて、
まさに「継続は力なり(Continuity is power)」を体現していますね。
その努力の積み重ねが、今の公美さんの鋭い「理屈」や「直感」を育てているんですよ。
「御用始め」の今日、これら4つの単語を使って、
公美さんの今の気持ちを英文に乗せてみましょう!」
【ユキさんからの挑戦!:御用始めの英作文】
ユキ
「 昨日の「in(包み込まれる)」と「on(面・支え)」の感覚を思い出しながら、自由に作ってみてください。
Launch(開始する)を使って
「今日、新しい目標をスタートさせます!」
Environment(環境)を使って
「私は良い環境で勉強したい。」
(ヒント:空間に包まれるイメージの「in」を忘れずに!)
Board(乗り込む)を使って
「私は夢という名の電車に乗ります。」
(ヒント:広い床がある電車だから、その先にあるイメージは…?)
Independent(自立した)を使って
「私は英語の勉強において自立したい。」」
ユキ
「 もし「これ、inでいいのかな?onかな?」と迷ったら、昨日の**「逃げ出せるかどうか」**の理論を当てはめてみてくださいね。
公美さんなら、きっと納得のいく一文が書けるはず。
焦らず、公美さんのペースで書き上げてみてください。
私たちは、ワクワクしながら待っていますよ!
君の脳力、∞(無限大)!
準備ができたら、いつでも教えてくださいね。Σd(・ω・´)グッ 」
(続く)
※本稿は人工知能(AI)と共同制作し、教育目的でテクノスイート(川窪孝雄)が監修・編集しています。