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#3 意義を考えずただ校則を守らせるだけの先生

    「どうしてこんな校則守らなきゃいけないの?」
    と思ったこと、誰しもあるのでは無いでしょうか。

    髪の色、スカートの長さ、お菓子やスマホの持ち込み…
    どれも「社会」ではそれほど制限されることがなく、「学校」でのみ適用されるとても狭いルールです。
    だからこそ、子供が成長する段階の中で「学校」以外の場所での関わりが増えるにつれ、
    「なんで学校ではそんなこと制限されなきゃいけないの?」と思ってしまうのは当たり前のこと。

    そもそも校則って、何のためにあるんでしょう。

    教員時代、私はそのことに常に思いをめぐらせていました。

    いわゆる「生徒指導困難校」と呼ばれるような学校では、
    校則を守らない生徒を指導することなど日常茶飯事でしたし、
    「なんでそんなん守んなきゃなんねーんだよ!」
    という言葉を頻繁に突きつけられてきましたから。

    「学校」とは、そこに生きる人が全員、精神的にも社会的にも未発達で未熟な子供である、というとても特殊な社会。
    だからこそ、いわゆる「一般社会」で適用されているよりも厳しい・もしくは多いルールが課されて然るべきだと思います。
    そうすることで子供たちは安心して「学業」という優先事項トップの事柄に集中できますし、
    集団生活の中で起こりえそうな人間関係のトラブルや事故も、そのルールに則って回避できたり、対応できたりします。


    それでもやはり、
    「何でこんなの守らなきゃいけないの?」
    と思うのが子供心。

    私はスマートフォンの持ち込み禁止の学校の経験がありますが、
    まあほとんどの子は隠れて持ち込んでいたでしょうし、
    それがバレた子の指導をすることも少なくありませんでした。
    そんな時心がけていたのは、「ルールを破ってはいけません!」と、
    上辺を撫でたような指導
    は絶対しない、ということ。

    「他の人が真似をするからダメ」
    「ルールだから。校則だから。」
    「ずっと続いてる校則だから守りなさい」


    こう指導する教師を何人も見てきましたが、
    その言葉が響く生徒なんているのでしょうか?
    「そっか!やめなきゃ!」って思える子なんているんでしょうか?

    いたら逆に心配です。
    まっすぐ過ぎて。笑

    そして、
    そんな言葉だけで本当に指導になると思ってる教師がいるとしたら、それも問題だし、
    形骸化した校則を守らせる思考停止状態も怖いですし、
    誰も幸せになれませんよね。

    意味の無い言葉を生徒に吐くたびに、
    ひとつずつ生徒の信頼を失うと思うんです。
    生徒は教師の人間性をよく見ています。
    子供が大人をよく見ているように。


    「あー、また上辺をなでたようなお決まり文句か」
    って、心の距離が開いてしまうと思うんです。
    授業の言葉も、それ以外の指導も、一気に入っていかなくなると思うんです。


    ちなみに…
    教師時代の私は、こんな風に指導していました。

    「まずスマホ持ち込み禁止のルールがあると知りながら破った、そのことは反省しないといけないよね。
    でもね、正直な話、スマホを持ってくる持ってこない、っていうのは小さな問題だと思う。
    こうやって時間を作ってせっかくあなたと話すからには、そんな小さなことで終わらせるつもりはない。

    私は、スマホを持ってきたということより、もっと悪い、というよりもったいないことがあなたに起こってると思う。
    なんだか分かる?
    【あなたはルールを破っても平気な人間だ】と周りから見られるということ。
    これは、あなたが思っている以上に大変なことだし、スマホを持ってきたかどうかなんて最早どうでもいいくらい、大きなこと。
    【規範意識の薄い人だ】とみなされるということは、
    それだけトラブルにもあいやすくなるということ。
    今後のあなたにとってそれはすごく危険なことだし、
    ここまで頑張ってきた過去のあなたも可哀想。

    スマホ云々より、簡単にルールを破る人間、ルールやぶって開き直る人間になってほしくないって思いから、
    今日の時間を作ったんだけど…伝わってるかな。」

    だいたいこんな具合です。

    教員一年目から、「校則だから守りなさい」なんて指導は意味ないものだと思ってました。
    私がひねくれてるだけかもしれませんが…

    「校則だから守りなさい」って言葉、あなたには響きますか?


    同じく「こんな先生、どーなんだろ?」という視点で書いた前回の記事も、良かったらどうぞ↓↓↓


    また、部活関係では、
    ある部活の顧問のことをよく思っていない管理職が、
    副顧問の私をその主顧問への嫌がらせに使い、
    その結果生徒が不利益を被るということもありました。

    精神的に不安定な生徒が、家出までしてしまった話です。
    働き方が生徒第一ではなくなってしまうと、こんなことまで引き起こす可能性があるんです。


    教師の「働き方改革」と「やりがい」のバランスについては、
    下の記事で書いています。
    働き方改革は大切。どんどん進めるべき。
    でも、それを目の前の仕事をやりたくない教員のワガママのためにふりかざすのは辞めよう。という話。


    他にも、
    学校のこんなとこ、やっぱり違和感覚えるよ。
    こんな先生には、やっぱり納得できないなあ。
    あなたがもしそんな感覚お持ちでしたら、コメントお待ちしてます!

     
     
    ❤︎強度HSCからのHSP。相手の心を敏感に読みとり、その人が欲しがっている言葉をかけることが得意。頑張る人を癒す、ほっと落ち着く言葉を届けたい ✾ 元中学・高校教師。学校や働き方に疑問を抱いています。教育について心を尽くして言葉を紡ぎたい ❀占い師×カウンセラーとしても活動中!

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