23年前、苦戦していた先生が、◯◯◯◯になっていた

23年ぶりの再会。
いや、オッサンどうしである。

今日はある仕事で、普段とは違う学校に行った。
そこには教育委員会の指導主事が来ていた。

最初は気づかなかった。
しかし昼食後、トイレに行こうとして、その主事とすれ違った時、ピキーンと来た。

「🌳🌳中学校の先生では！？」

🌳🌳中とは、俺がスクールカウンセラーを始めて2年目に、2~3月の2ヶ月間だけ勤務した学校だ。
たった2ヶ月間だけど、よく覚えている。
地域性も校風も生徒たちも、とても印象的だった
。

聞いてみた。

幹「違ってたらすみません。◯◯先生、昔🌳🌳中にいらっしゃいました？」
◯「ハイ」

幹「やっぱり！　23年前、🌳🌳中で2ヶ月だけスクールカウンセラーをしてました」
◯「あー、これは失礼しました」

23年ぶりの再会。
いや、オッサンどうしである。

◯◯先生のことはよく覚えている。
当時、学年主任から「あのクラスは荒れてるから、見てやってください」と言われた。
そして見に行ったのが、◯◯先生のクラスだったのである。

◯◯先生の授業を見る。
うーん、生徒が全然言うことを聞かない。
◯◯先生が非常に苦戦している。

その光景は、今までも鮮明に覚えている。
だから気づいた。

幹「先生のクラス、大変でしたよね」
◯「いやー、お恥ずかしい。当時は全く力不足で、あの子たちに申し訳なかったです。でも、ダメダメな自分だったからこそ、あれから頑張れたんです」

教育委員会の指導主事といえば、その後教頭、校長になることが多い、出世コースだ。
優秀な教員が行くことが多く、誰もが行けるわけではない（しかし指導主事はたいてい「早く学校現場に戻りたいです」と言う）。

申し訳ないが、たしかに俺が◯◯先生の授業を見た時は「苦戦するよなあ」と思った。
しかし今では、優しく穏やかな指導主事だ。
あれからものすごく努力したのだろう。

幹「🌊🌌さんでしたっけ？　反抗的な子がいましたよね」
◯「🌊🗻です。反◯◯でクラスがひとつになってました笑」

人は変わるんだね。
それこそ◯◯先生も、悔しい思いをたくさんしたのだろう。

俺も明日から、悔しい思いをするかもしれない。
でも、悔しい思いをするということは、まだまだ成長の余地がある。

いい仕事をしたら、充実感に浸れば良い。
無力感に苛まれたら、「成長する」と思えば良い。

今日は俺自身はいい仕事ができた。
たくさん感謝された。

しかしそれにおごらず、チヤホヤを当然と思わず、明日からの仕事に取り組みたい。

オッサンどうしの再会でも、感動はあったのだ（笑）。