26限目：久々の地方の大学生向けの講義（インプット力、アウトプット力）

久々に、長崎の大学に行って講義をしました。

内容は、インプット力、アウトプット力です。

最近は、1年に２回のペースで頻繁に大学に通っていますが、記事に残していなかったため、前回の記事はだいぶ以前の16限目のものです。

ゼミの授業の内容がなかなか頭に定着しない？！

「ゼミの授業の内容がなかなか頭に定着しません。どうしたらいいでしょうか？」

こんな悩みを学生の1人がぶつけてくれました。

授業中には、「授業の内容が自分の実生活と結びついていないのが理由ではないか？」という回答をしました。

具体的な解決策として、「投資」の例を解説しました！

投資によって経済が身近になる！（インプット力）

私、桐島は恥ずかしながら、今年の2024年の新NISAから、投資信託の購入を開始して、世界経済や日本経済を身近なことと感じ始めました。

学部生の時に、経済学を専攻していたにも関わらず、投資とは無縁の世界でした。

桐島の反省

社会人になって、官僚になってからも、村上ファンドで有名な村上世彰氏の「生涯投資家」を読んだり、

全21巻のインベスターZという漫画を読んだりしていました。

しかし、仕事の忙しさと、官僚だから投資はやらない方が良いのではないのではないか、という謎の自己けん制により、投資を開始しませんでした、、、
本当に後悔しています(*´Д｀)

投資を始めてから

投資を始めてから、ようやく、ROEやPERが自分事となってきました。

以前から、ファイナンシャルプランナーの勉強で、

という有名本は読んでいましたが、知識が自分事になっていませんでした！

つまり、経済学や経営学の知識を自分事にするのは、やはり「投資」は絶対オススメできます。

投資を、ギャンブルや、お金に関する嫌らしいもの、と一緒に捉えるのではなくて、「経済/経営の本当の学習のために必要な素養を鍛えるための、不可欠な行動」と捉えるのが良いと思います(*'ω'*)

2023年より前の世界、2024年より後の世界

たしかに、「投資」は2023年以前は、必ずしも必要なものではありませんでした。

理由は、キャベツやニンジンなどの野菜価格や、オレンジやみかんなどの果物の価格は、1990年から2020年ぐらいまで、過去30年ぐらい、ず～っと一緒だったためです。

しかし、最近は、驚愕のインフレが起きています、、、(*´Д｀)

年末年始にみかんが食べたくなりましたが、だいぶ値段が上がっています。

どのように物価高に対応したらよいのか？

それでは、どのように物価高に対応したらよいのか、まとめると以下になります。

2023年まではコロナ禍の影響もあり、日本経済はインフレに直面していませんでしたが、2023年から物価高がヤバイことになっています。
↓
学生の皆様も私も、これまでのデフレ下では、何も考えずに何となく開設した3メガバンクの銀行口座に、預金してほとんど金利がつかなくても、ボーッとしているのが合理的な行動でした。
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しかし、2024年はNISA元年で、政府が主体的に日本人の投資意識を向上させるキャンペーンを打ち上げています。
↓
激しいインフレが家計を襲うなかで、多くの日本人も何かしらの対策をしなければと、Project X並みに、新たなインフレ時代に適応するために乗り出し始めました。
↓
2024年以降は、応援したい企業（例：イオンで買い物をしているならイオン）の株式を購入する行動が日常の光景になります(*'ω'*)

「投資」行為が、生活の不可欠な要素になる

つまり、経済の本当の学習のためではなく、自分自身の日々の暮らしを守るために、投資行為が生活の不可欠な要素になりつつあるということです。

日々の生活を守る、って政治家っぽいですが、政治家は日々の暮らしを守ってくれるかわかりません！

他方、2024年には政府が、使い勝手の良い新NISAという制度を準備しました。

以前のNISAと比較して、だいぶ使いやすくなりましたね♪

NISAが大ブーム

日経新聞の以下の記事でもありますが、NISA口座の開設、NISA枠を活用した投資は、大ブームになっています。

以上、インプット力の向上のためには、自分が勉強している内容が身近にならなければいけない。

その解決策として、投資をして、実際に自分が応援したい会社の株式を購入してみるというのが、オススメです。

NISAは、18歳から口座開設できるので、大学生から開始できるのでお勧めです。

まずは、自分のお金が許す範囲内で、購入できるものを購入してみるのが良いでしょう。

学問は、なんとなくやっても身につかないと思います。

なぜなら、それは真にあなたに必要ではないからです。

しかし、あなたに必要になるような工夫はできると思います！

京都のくろ谷さん（金戒光明寺の愛称）の近くを歩いていると、こんな看板に出会いました。

私はハッとしてしまいました。

「やってるつもりは、やってない」

意味深ですね。

勉強も、学んでいるつもりだと、何も学べていないということですね。

フレームワークを活用する（アウトプット力）

アウトプット力は、フレームワークの活用がお勧めです。

私が学生の頃は、マッキンゼー、ボストンコンサルティング（ボスコン）、ベインといった戦略コンサルが狭き門でした。

日本の学生合わせて、10～20人ぐらいしか採用していなかったと思います。

しかし、2010年頃から、戦略コンサルティングの思考法に関する良書が出版され始めました。

当時は、私もコンサルも志望していたので、コンサル志望が絶対に読まなければいけない必読書の「仮説思考」、「イシューよりはじめよ」を読みました。

本当に、コンサル志望者は、これを読んで、みんなで集まってケースを解きまくって、ロジカルなふりをして頑張っていました　笑

フレームワーク思考

コンサル言葉でいうと、フレームワークって、MECE＝「Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive（モレなくダブりなく）」や、マイケルポーターの5つの競争要因（Fice Force）などを使って問題解決をしようとします。

でも、社会人になってから、ふと考えると、フレームワーク思考って、どの学問でも当たり前に使っているということに気づきました。

例えば、心理学だって、ユング派と、フロイト派がいて、最近では、アドラーも有名になってきましたが、無意識の捉え方の出発点が違うわけです。

だいたい、世の中の事象を解析しようとするのが、学問なわけです。

学問領域も広いから、自然科学、社会科学、人文科学という風に分かれていて、心理学は、人間の心理を探求するため、人文科学に属します。

つまり、フレームワークって、当たり前なんです！！！

大学の教科書を読むときに、筆者（先生）はどのフレームワークを使用しているのか、意識しないと、全然ダメなわけです。

経済学は、非常にフレームワークが厳密でわかりやすいです。

さすが、自然科学に近い社会科学です。

ミャンマーの現状をフレームワークを使用して

一例で、ミャンマーの現状をフレームワークを使用して分析してみようとした記事です。

経済学では、市場はいくつに分けられるでしょうか？

法学では、大きく何法と何法に分けられるでしょうか？

これらは、社会科学を学ぶ人の常識ですので、わからない方は、是非とも以下の記事を参照してください。

大学での学び

大学での学びも、教科書を読む時だって、プレゼンテーションをする時だって、何らかのフレームワークを使用して、物事を事象立てて整理をしているのですから、自分が何かを分析しようと思った時に、フレームワークは、あった方が有利なのです。

フレームワークを意識するようにすれば、アウトプットの質が高まります。

また、同時にテキストや書籍は、どのようなフレームワークを使っているのか？、気になるので、インプットの質も高まります。

フレームワークの視点ができると、徐々に図が好きになります。

卑近な例ですが、先ほどの以下の図も、

「2023年より前の世界」VS「2024年より後の世界」

という2つの時間軸の対立で整理をしています。

こんな整理も、簡単なフレームワークになります。

昔の記事で紹介した、以下の図式も

横軸に「グローバル化」、「貿易と金融」、「領土」、「力の分散化」
縦軸に「現在」、「過去」、「未来」

の要素を並べたフレームワークです。

以上

次回、長崎の大学で講義をする時のことを見据えて、まとめておきました。

私、桐島が地方の大学でソフトスキル向上の講義をする理由？？？

そもそも、振り返りですが、

私、桐島ができる限り、自腹で時間を割いて、地方の大学に出向いて、出張講義をする理由は、

アメリカの大学院に留学していた際に、「全体の授業の25%はソフトスキルを鍛える授業を取りなさい！」という指導を受けたためです。

ハードスキル(教科書に書いてある知識)だけ取得しても、バランスが悪いですし、それだけであれば、ほとんど教科書や書籍を読めば、手に入るわけです。

大学では、大学でしかできない体験をしたり、授業を受けるべきなのです。

地方の大学になればなるほど、先生の待遇(給与)は悪く、昭和的な考えに留まったままの化石的な先生が多いでしょう。

そのなかでも、私を招いて下さる先生は、現場でできる限りの努力をされて、生徒の成長のことを真剣に考えている先生ばかりです。

こういった理由で、桐島は、ボランティアで、地方の大学に出向いて、講義を続けてきました。

過去の講義内容に関心がある方は、以下1限目から16限目までございますので、ご覧ください。

こういった講義に興味がある方は、お声がけいただけると幸いです。

それでは、2025年もよろしくお願いいたします！！！