コンピュータ技術の内的発達の解明　齋藤正美　2025年5月30日研究会のご案内

　研究会のご案内である。論題は正確には、「労働における動力と制御の矛盾」論によるコンピュータ技術の内的発達の解明　である。報告は『政経研究』第122号2024年6月pp.7-20で発表された論文によるが、当日、詳しい資料が配布されるので、報告は論文を見ないでも理解できる。
　取り上げる問題は現代的である。NVIDEAに象徴されるコンピュータ技術の発展をどう捉えるかである。ただしNVIDEAに象徴されるGPUとかGPGPUといった言葉はこの論文ではでてこない。
　講師は、齋藤正美さんである。まず、齋藤正美さんは、もともとは理系で京都大学理学部卒。一旦、就職してから大学に戻り、東京都立大学大学院で経済学を学んだ。やがて就職された大学は、北見工業大学という工学系の大学だった。多分そこで、齋藤さんは工学を学ぶ学生に経済学を教える中、経済学と工学との関係を、深く考えることになった。
　この研究会の開催は5月30日午後5時から7時。オンラインで実施。申し込みはすでにPeatixで受け付けている。

    標題の「労働における動力と制御の矛盾」で動力技術の発展を分析するというのは、蒸気工学の専門家で大阪大学工学部教授を務めた石谷清幹（いしがい せいかん）先生（1917-2011)が唱えた考え方。石谷先生は、齋藤さんとは逆に大阪大学を退職されたあと、大阪産業大学という文系大学で教壇に立たれた。齋藤さんは長い時間をかけて、この石谷先生の考え方を継承しただけでなく、動力技術でない技術にも適用可能であることを示すことを試みてこられた。こうした研究は、技術を学んで理解しないと行えないもので、実際に行なった人は少ない。
　結論で齋藤さんは「動力と制御の矛盾」論で規定すれば、コンピュータ技術の根本要因は、「電子の運動と束縛制御」となるーとしている（p.16)。これはコンピュータ―をどう理解するかだが、齋藤さんは「コンピューターでは、電子が半導体素子や回路の中に束縛されて運動する。」そして電子が「束縛されながら情報処理機能を果たすのである」（p.11)としている。しかしp.16では続けて「これはコンピュータ技術がもつ内容を直接規定するものではない」として、内容を規定するものは「機能と方式の矛盾」論の領域ーとしている（p.16）。
　齋藤さんの「動力と制御の矛盾」論の最後をみると、電子計算機の速度を追求することが、「エネルギー消費の限界にぶつかり」2005年以降は「ベース電圧の低電圧化とエネルギーの低下を求め、コア（CPU）を複数化する方式になったのである」としている（p.14）。これはコンピュータ技術の発展の歴史そのものに見える。だから「動力と制御の矛盾」論でコンピュータの技術の内的発達は議論できるのではないかと、私は思う。
　つまり「動力と制御の矛盾」論と、「機能と方式の矛盾」論とを区別して、後者がコンピュータ技術がもつ内容を直接規定しているとされるのだが、この区別がわかりにくい。さらに「機能と方式」について「動力と制御の観点から、論じる」部分（pp.15-16）まである。そもそも「機能と方式」でしか内的発達を解明できないなら、論題の表題と矛盾してしまう。そのpp.15-16では以下のように論じる。
    外部需要の増大をうけて、コンピュータの情報処理速度とその量の増大を追求していった結果として「巨大な電力が使用され、発生する熱による性能障害と電力そのものの増大により経済的限界とで、根本的な方式の転換を迫られる」としている（p.15）。しかしこの話は、「動力と制御の矛盾」論の最後（既述のp.14）と同じではないか。
　というのも結論部で実際に書かれている根本的な方式は「コアの数を増やし、省電力を追求するマルチコア・メニーコアによる並列計算方式」である（p.16）。これはp.14と同じことではないか。
　ところで半導体の技術的発展については、世上、「ムーアの法則：半導体のトランジスタ数は約2年ごとに倍増する」「ファンの法則：GPUの能力は約2年で2倍以上になる」などが議論されてきた。これらの法則は一種の経験則だが、具体的な数字がでてくるので、検証しやすい。これらの経験則と、齋藤さんが目指す「内的発達の解明」との違いは、まさに「法則」というものをどう理解するかだと思う。「ムーアの法則」「ファンの法則」などとの比較で明確に数値を示さないものは「法則」ではない、といった批判もありうるだろう。ただそれ以上に興味深いのは、半導体技術発展の解明に「内的発達の解明」が技術者の方からみて成功しているかどうかではないか。
　石谷先生の議論が影響力を持ったのは、石谷先生が蒸気工学の専門家として、知られていたことが背景である。石谷先生が唱えた主張であるがゆえに、「労働における動力と制御の矛盾」説は一定の影響力をもった。たとえ勉強したとしても、コンピュターや半導体の技術者でないものが、これらの技術の議論を論ずることは僭越ではある。それゆえコンピュータや半導体の技術者の方に教わりながら、議論を進められれば幸いである。

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