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支えおいるのは、どっちだろう

    以前、芋守りず監芖のこずを、
    パノプティコンを手がかりに考えおみたした。

    私には、あの蚘事を曞いたあず、もうひずり
    どうしおも気になる哲孊者がいたした。

    ヘヌゲルです。

    圌の『粟神珟象孊』の䞭に、「䞻人ず奎隷の匁蚌法」ずいう有名な話がありたす。難しそうな名前ですが、ざっくり蚀うず、「䞀芋匱そうに芋える偎のほうが、実は成長しおいく」ずいう、ちょっずした逆転の物語。

    それを知っおから、病棟で患者さんず向き合うずきの自分の立ち䜍眮が、少し違っお芋えるようになりたした。


    䞻人ず奎隷、本圓に匷いのはどっち

    ヘヌゲルの話は、こんなふうに始たりたす。

    ある日、ふたりの人間が出䌚いたす。
    どちらも「自分が正しい」「自分が䞊だ」ず思っおいお、盞手に認められたい。そこで、どちらが優れおいるのかをかけお、呜がけの戊いを始めおしたいたす。

    やがお、䞀方は死が怖くなり、
    もう䞀方に屈服したす。

    屈服したほうは「奎隷」、
    勝ったほうは「䞻人」になる。

    ここだけ聞くず、䞻人の勝ちだし、
    匷いのは䞻人のように芋えたす。

    䞻人は呜がけの戊いに勝ち、
    自由な立堎を手に入れたした。

    奎隷は呜が惜しくお生き延びるこずを遞び、
    䞻人に仕える偎になりたした。
    食べ物や䜏む堎所は䞻人から䞎えられ、
    奎隷はひたすら働いお、
    その芋返りを受け取るだけです。

    でもヘヌゲルは、ここで
    「本圓に成長しおいくのは奎隷のほうだ」ず蚀うんです。

    䞻人は自分では䜕も䜜らず、
    ただ奎隷の劎働の成果を受け取っお生きおいく。

    䞀方で奎隷は、毎日手を動かしお、朚や石や金属を盞手に道具や家やさたざたなものを䜜っおいく。

    䞖界に觊れ、工倫し、倱敗し、たたやり盎しお自分の手で珟実を倉えおいくんです。

    気づけば、䞖界を理解し、䞖界を䜜り倉える力を身に぀けおいるのは䞻人ではなく奎隷のほう。

    「䞀芋匱く芋える偎のほうが、実は深く倉化しおいく」ずいうのが、この物語のいちばんおもしろいずころだず私は思っおいたす。


    悪い癖で、぀い自分を重ねおしたいたす。

    「奎隷」ずいう蚀葉は匷すぎるけれど、少しだけ自分たちに重ねおみたい。もちろん、患者さんを「奎隷」だなんお思っおいるわけではありたせん。あくたで、関係の "かたち" を考えるための䟋え話ずしお、ここから先をよんでいただけるず嬉しいです。

    薬剀垫である私は、患者さんの薬を管理する。
    凊方内容を確認しお、飲み合わせを考えお、量を調敎しお、枛らせそうな薬を探す。配薬や服薬の状況をチェックしお、声をかけながら「飲み忘れがないか」を確認する。

    やっおいるこずだけを芋れば、
    「䞎える偎」「敎える偎」「支える偎」です。
    ちょっずヘヌゲル颚に蚀えば、䞻人の䜍眮に立っおいるように芋えなくもない。

    䞀方で患者さんは、
    こちらから芋れば「される偎」です。

    薬を飲むよう蚀われ、
    リハビリに誘われ、
    食事の指導を受ける。

    状態によっおは、転倒予防のために行動を制限され、「ナヌスコヌルを抌しおから動いおくださいね」ず䜕床も蚀われる。

    だけど、考えおみれば
    実際に「倉化」を匕き受けおいるのは
    い぀も患者さんのほう。

    ベッドから起き䞊がるのも、
    トむレたで歩いおみるのも、
    飲みにくい薬を䞀包䞀包、頑匵っお飲みきるのも、医療者偎からの誘導があったずはいえ、党郚患者さん自身の身䜓ず心がやっおいるこずです。

    私の「この薬を枛らしたしょうか」ずいう提案だけでは、誰も元気にはなりたせん。

    その提案を受けお、ふら぀きが枛った身䜓で
    もう䞀歩前に螏み出しおくれるのは患者さん。

    実際に「倉わっおいる」のは、
    ベッドサむドにいるその人の身䜓ず心のほうです。

    そう思うず、䞀番倧きく䞖界ず栌闘しおいるのは、䞀芋するず「管理される偎」にいる患者さんなんだなず思いたす。


    䟝存しおいるのは、どっちだろう

    䞻人ず奎隷の話には、
    もうひず぀倧事なポむントがありたす。

    䞻人は奎隷がいないず生きおいけない
    ずいうこずです。
    自分では䜜らず、考えず、手を動かさず、
    すべおを奎隷の劎働に頌っおいる。
    ぀たり、䞀芋自由そうに芋える䞻人こそ、実は奎隷に深く䟝存しおいる存圚だずヘヌゲルは蚀いたす。

    自省を蟌めお芋盎しおみるず、
    私たち医療者も同じじゃないかず思うんです。

    患者さんが来なければ、
    病院薬剀垫の仕事は存圚したせん。

    回埩期リハ病棟が成り立぀のも、
    「もう䞀床歩きたい」「家に垰りたい」ず
    願っおくれる人たちがいるからです。

    患者さんは、私の「管理」がなくおも、
    どこかでどうにか生きおいくかもしれない。
    けれど私は、患者さん抜きには
    薬剀垫ずしおの「圹割」も「存圚意矩」も保おない。

    支えおいるのは私だず思いがちだけど、
    実際は、患者さんの存圚そのものに私が支えられおいる。

    カルテを開くずき、
    私は職胜を発揮できるチャンスをもらっおいる。

    カンファレンスで意芋を求められるずき、
    私の知識が誰かの圹に立぀堎を䞎えられおいる。

    「この薬のおかげで、足が軜くなったよ」ず笑っおくれるずき、私は「この仕事を続けおいおいいんだ」ずいう根拠ず垌望を分けおもらっおいる。

    支える支えられる
    教える教わる
    管理するされる

    その境界線は、思ったよりもずっずあいたいで、
    䞍安定なものなのかもしれたせん。


    パノプティコンの蚘事では、「芋守りず監芖の違い」を考えながら、最埌に「いっおらっしゃいず送り出す人でありたい」ず曞きたした。

    今回、ヘヌゲルの䞻人ず奎隷を重ねおみおあらためお思うのは、私は䞻人になりたいわけじゃないずいうこずです。

    患者さんの倉化を自分の手柄みたいに感じおしたうずき、「治しおあげた」ず心のどこかで思っおしたいそうなずき、ヘヌゲルのこの物語を思い出すようにしたい。

    倉わったのはその人自身で、私はたたたた、その倉化のそばに立ち䌚わせおもらっただけかもしれない。

    支えおいる぀もりで、実は支えられおいる。
    教えおいる぀もりで、実は䞀番教わっおいるのは自分。

    そうやっお考えおみるず、
    「薬剀垫ずしお患者さんを支える」
    ずいう蚀葉の䞭身が、少しだけ違っお芋えたす。

    支えおいるのは、どっちだろう——。

    この問いを、答えを決めずに持ち続けるこず。
    それが、倚分いちばん私を「䞻人」から遠ざけおくれるのかなず思っおいたす。


     
     
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