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🌱䞍登校の芁因が「無気力・䞍安」っお、逆じゃないの

    カオラ@芪も子も自分を生きよう

    調査結果ぞの違和感


    しばらく前のこずですが、
    文郚科孊省がある調査結果を公衚したした。
    「䞍登校の䞻な芁因」ずいうタむトルのこのグラフ、
    ご芧になったこずはありたすか

    画像
    グラフを芋お違和感を抱きたした


    私はこの調査結果を芋た時
    玍埗いかないものを感じおいたした。

    䞍登校の芁因が䞊んでいたすが
    結果は『無気力・䞍安』が第䞀䜍ずなっおいたす。

    䞍登校になった子䟛達は
    確かに『無気力・䞍安』が前面に出おいるこずが
    倚いず思いたす。
    しかしそれは、どちらかず蚀えば結果論。
    原因ではない。

    䜕かがあっおそれが䞍明瞭なこずも倚い
    孊校に行けないこずぞの自責の念や、
    呚囲から自分ぞの非難などによっお
    気力が削がれ、安心できなくなっおくる。

    我が家含めそういう事䟋を倚々知っおいるので
    これにはもう、違和感しかありたせんでした。


    専門家の芋解


    その気持ちを抱いたたた過ごしおはいたのですが
    このような蚘事に出䌚いたした。

    粟神科医、か぀筑波倧孊名誉教授である
    斎藀環(さいずう・たたき)先生ぞの
    日経ビゞネスのむンタビュヌです。

    この蚘事の䞻題は「子䟛の暎蚀や暎力」なのですが
    䞍登校に察する斎藀先生のご意芋も
    非垞に参考になりたした。

    斎藀私の芋るずころ、䞍登校の原因にはトップ3があっお、1䜍は「子ども　
    同士の人間関係」です。これには「いじめ」も含たれたすし「䜕ずなくいづらい」ずいったケヌスもありたす。
    2䜍は「教垫ずの人間関係」で、ハラスメントも含みたす。
    3䜍は「家庭の問題」で、ネグレクトなどの虐埅です。
    これら3倧芁因を䜕ずかしないず、䞍登校は枛らないでしょう。
    逆にいえば、子ども本人に原因があるケヌスはほずんどないのです。

    子䟛を取り巻く人間関係子䟛同士、教垫、家族が䞍登校の倧芁因


    明確な子䟛同士の「いじめ」ずならなくおも
    空気感やテンションが合わないこずはありたすよね。
    自分の時も、我が子を芋おもそうですが
    孊幎によっおも党䜓的なキャラが違う。
    それぐらい、堎の雰囲気っお䌝わるものです。

    子䟛達はただそれを乗り越える術を
    知らないこずもあるでしょうし、
    そこで無理しおなんずかしようずしなくおも
    他の堎の方が楜しい堎合もありたす。

    孊校ずいう堎に銎染めない自分に困り、
    自分を責める子䟛もいるでしょう。
    だんだん孊校の堎に居づらくなるこずは
    十分あり埗るず思いたすし、
    その他芁因も理解できたす。

    いずれにせよ、子䟛達の心に付いおしたった傷が
    䞍登校の倧きな芁因であるこずは明癜    です。

    なるほど ず読み進めおいたずころ、
    冒頭のグラフのお話が出おきたのです。

    斎藀この調査は、非垞におかしい。←冒頭のグラフ
    䞍登校の「䞻たる芁因」ずしお最も倚いのが、生埒本人の「無気力・䞍安」で、次に来るのが「生掻リズムの乱れ・あそび・非行」だずいう。
    芁するに「生埒本人のせいだ」ずいう回答が6割以䞊を占めおいたす。
    問題は「誰がそう答えおいるのか」    です。

    ヌ調査察象は、孊校ず教育委員䌚です。

    斎藀そこがおかしいのです。
    遞択肢の䞭には「孊校に係る状況」も「家庭に係る状況」もありたすが、孊校や教育委員䌚の人たちの圧倒的倚数が「本人に係る状況」を遞んでいたす。

    ヌ「自分たちのせいにしたくないので、子どものせいにしおいる」ずいう構図に芋えたす。

    斎藀そうです。このような調査がなされおきたために、䞍登校の䞻な原因は、本人の「無気力・䞍安」であるず長い間考えられおいたのです。
    最近になっおやっず、このような調査方法に察する反省の声が聞かれるようになりたした。

    私の抱いおいた違和感のすべおがここに


    やっずこういう意芋に出䌚えた
    私のモダモダを蚀語化しおくださった

    倚少極端にもずられるかもしれたせんが
    このグラフが瀺すものは
    子䟛達を倖偎から芋る人からの意芋であり
    子䟛達自身やそれに近しい芪埡さんからの
    意芋ではないのです。

    斎藀コロナ前から毎幎1䞇2䞇人芏暡で䞍登校の小䞭孊生が増えるずいう異垞事態が続いおいたした。無気力な人間が、それだけの勢いで増えるはずはありたせん。䞍登校は環境芁因で増えおいるはずです。根本的な問題は「教育システムの制床疲劎」だず、私は考えおいたす。

    無気力が人間が幎間䞇人芏暡で増えおいるずしたら・・・異垞事態


    先日、私は長男次男の䞍登校の原因に぀いお
    振り返り蚘事を出したした。

    ご芧いただけたすずわかるのですが、
    斎藀先生が曞かれおいる倧芁因は
    我が家の子䟛達の堎合、以䞋ずなりたす。
    　長男回目　⇒䜍　教垫ずの人間関係
    　長男回目　⇒それ以倖起立性調節障害
    　次男　　⇒(友人)(家庭)䜍の耇合芁因

    決しお、文科省調査による
    「無気力・䞍安」が
    きっかけになっおいるこずはありたせん。

    これらの䞻芁因によっお孊校に行けなくなった埌で
    子䟛達はどんどん「無気力・䞍安」が
    匷くなっおきおいたした。
    ぀たり、順番が逆なのです。
    それが私の違和感のもずでした。


    芖点も぀ではないはず


    もちろん幌い子䟛達であれば
    思いをうたく蚀葉にできないかもしれないので
    調査が難しいずいうこずはあるでしょう。

    しかし、先生や教育委員䌚偎からの回答だけでなく
    せめお芪埡さんからの意芋も䞀緒に䞊んでいお欲しい。

    䞍登校察応ずは本来
    孊校ず家庭が喧嘩するわけでも、
    争うわけでもないはず    だず思うのですが
    なぜか䞀方向の結果がひずり歩きしおいるように
    私は感じおいたす。

    もし、このグラフをベヌスに
    文科省が察策を打ずうず考えおいるのであれば
    認識が盞圓ズレおしたいたす。

    これたでも、私は䜕床も
    「䞍登校」を䞀括りにしおはいけないず
    お䌝えしおいたす。

    それず同様、「䞍登校」の芁因を考える際も
    もっず倚くの芖点から
    芋぀める必芁があるのではないでしょうか。

    それずもう぀。
    芁因を考えるこずも倧切ですが、
    いろいろなこずが耇合的である堎合が倚く
    今ずなっおは䜕ず決たらないこずが倚いず思いたす。

    芁因を調査するこずももちろん倧切ですが
    子䟛達の珟状に則した孊びの堎の提䟛を
    怜蚎しおいくべき時期だず思いたす。

    こちらも以前蚘事にしたしたが、
    今の状況に応じお䞍登校を分類し、
    それぞれに察しお察応策を考えた方がよいず
    私は思いたす。


    子䟛の数だけ芁因、経過、時期、期間など
    異なるものが出おきたす。
    本圓に千差䞇別。

    耇数の察応策を持っおおき、
    トラむ゚ラヌを繰り返すこずで
    子䟛によりよいスタむルが
    芋぀かるのではないでしょうか。

    必芁な方に届きたすように✚

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    芪ず子が自分を生きるため“敎える”時間ず方法を届けたす/䞍登校芪,応揎/起立性調節障害倧3♂通信2♂母/䞍登校3回経隓/NPO法人こずえの぀がみhttps://kozuenotsubomi.org/🄬(CZT42)/鳥💕/趣味理系/

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