3–③ 一方、双曲線のグラフは「x軸やy軸に接してはいけない」と習います。 …

3–③
一方、双曲線のグラフは「x軸やy軸に接してはいけない」と習います。
「無限小＞0と見なす」わけです。

ある概念に複数の表記を与えて目的に応じて使い分けるのは構いませんが、
一つの系の中で二つの相反する定義を併用するのは問題ですよね。

しかも義務教育の範囲で。
(続く)