タイムマシンの乗降場

マナviva!寺子屋は、こどもたちの「タイムマシン」の乗降場になりたいと考えている。
ドライバー役の先生と一緒に、年次や教科には関係なく、こどもが今解決したい場所へ自由自在に行くことが先決だと考えている。

こどもが必要とする惑星（どこでつまづいているのか）を一緒に見つけて、その惑星に同行してこどもが解決するのを見守ることがドライバー役の先生の重要な役割だと思う。
例えば、算数惑星群の分数惑星に行って解決したら乗降場に戻ってもいいし、続けて国語惑星群の漢字惑星に行ってから乗降場に戻ってもいい。

こどもが自分て解決できたと思えないと、「タイムマシン」の価値が半減してしまうと考えている。
答えを教えたり、解き方を教えることは簡単だが、
（先生と一緒に悩んで）自分で考えて解決することを大切にしたいと思う。
自動車教習所の指導員のように、運転（解決）するのは本人（こども）で、運転を横からアドバイスする感覚が好ましいと考えている。

マナviva!寺子屋は、タイムリーに、「わかった」「できた」を繰り返すことで、こどもが勉強を好きになることを目指している。
行かなければならない場所ではなく、行きたい場所になることを目指している。