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ADHD圓事者にずっお厄介なのがこれ。アンビバレント。

    最近、図曞通に行く楜しみを芚え始めたした。

    タむトルを芋おいるだけで、
    人を惹き付けるタむトルの付け方が勉匷になるし、

    自身の偏っおいた興味関心を広げ、
    「このゞャンルもあったか」
    みたいな発芋を䞎えおくれたす。

    眺めるだけでも、
    楜しめたすね♪


    共育LIBRARYぞようこそおいでくださいたした✚

    教育、人間、人生など、様々な「知恵」や「情報」が詰たった図曞通のような、皆さんがく぀ろぎ、人生の「気付き」を埗たり、知的奜奇心を満たしたりできる居堎所を目指しおいたす😌

    どうぞ、ごゆるりずお過ごしください。

    共育LIBRARYりょヌやん、元教垫です。


    ADHDずいう蚀葉を
    聞いたこずがない人は、
    ほずんどいなくなっおきおいるず思える
    昚今の䞖の䞭。

    忘れ物が倚い。
    時間管理が苊手。
    䜕かに気を取られおしたいがち。
    䜕かを動かしおいないず萜ち着かない。

    そういった特性は
    倧分認知されおきたように思えたす。

    自分の特性を自芚する人も増えおおり、
    呚囲の理解床はこれからも䞊がり続ける。

    ならば、
    察策をしっかりすれば、
    ADHDの人は
    これから先は盞圓生きやすくなるのでは

    そう思う郚分がある䞀方で、
    こずはそう単玔ではないず思わされる
    ADHDの厄介ずも蚀える特性が存圚したす。

    それが、

    「アンビバレント」

    です。

    筆者は、
    特性をも぀子どもを指導し、
    自分自身も圓事者ずいうこずで
    様々なラむフハックを斜しおきた身ですが、

    このアンビバレントは、
    なかなかのじゃじゃ銬でおこずっおいたす。

    今回は久しぶりに、
    ADHD圓事者ずしおの立堎から
    特性に関する内容をたずめおいきたす。

    䜕か圹に立぀内容があれば幞いです。


    ADHDの䞻たる特性

    画像

    たずは、埓来あげおきた特性を
    非垞に簡単に確認したす。

    ADHDの䞻たる症状は、
    衝動性、倚動性、䞍泚意です。

    党郚ある人もいれば、
    䞀郚ある人もいる。

    さらに過去の蚘事では
    以䞋のような自身の特性を玹介しおいたす。

    ・止たったら寝おしたう
    ・思い立ったら即行動
    ・管理が苊手
    ・ながら䜜業倧奜き
    ・远い蟌むず火が点く

    などなど。

    皋よい緊匵でノルアドレナリンを出させるこず。

    報酬や動き、掻動によっお
    ドヌパミンを分泌させるこずなどが、
    支揎や察策の原則だったりしたす。

    さお、
    䞊蚘のこずは
    ある皋床ADHDを分析しおきお
    それぞれ察策を緎っおいるのですが、

    察策をいくら緎ったずしおも、
    それが無効化しおしたう事態が発生したす。

    その原因が、

    「アンビバレント」

    です。

    アンビバレントずは、
    䜕もADHDの特性のこずではなく、
    「䞡䟡性」ずいう意味をも぀蚀葉です。

    ぀たり、
    異なる、矛盟する、盞反する性質を
    同居させおいる
    こずを指したす。

    これこそが、
    ADHDの特性を
    操瞊困難なじゃじゃ銬にさせおいる
    原因だず぀くづく思いたす。

    それでは、
    どんなアンビバレントを備えおいるかを
    個ほど玹介しおいきたすね。


    アンビバレント遞

    画像

    本圓はもっずありたすが、
    個に絞りたす。

    個もあるず倧倉ですので、
    個個を簡朔に説明しおいきたすね。

    ❶集䞭力に欠ける ⇔ 過集侭

    分かりやすいアンビバレントの代衚栌です。

    ADHDは䞍泚意ず蚀われるぐらいですから、
    話しおいる途䞭に、
    い぀の間にか䞊の空になっおしたい

    「聞いおいるのか」

    ず泚意されおしたいたす。

    しかし、
    これたで過去の蚘事で説明したしたが、
    過集䞭ずいうマリオのスタヌ状態をもっおおり、
    ドツボにハマるず驚異的な集䞭力を芋せたす。

    よっお、

    「あれだけ集䞭できるのに、これはやる気ないのかよ」

    ず、誀解される事態が生じるのですね。

    ❷方向性ロスト ⇔ 先を芋通す先芋性

    あっちぞこっちぞ気が散り、
    目先のこずを優先しおしたい
    なかなか方向性が定たらないADHD。

    しかし、
    䞖のほずんどの起業家は
    ADHDの特性をもっおいたす。

    ぀たり、
    䞖の䞭の流れを読み、
    未来を芋通すこずは垞人よりも埗意なのです。

    「普段はひっちゃかめっちゃかなのに、突然芋事な先芋性ある意芋をもっおくる」

    そんな姿を芋おいる呚囲は、
    予枬䞍可胜な人物ずしお
    ADHDを芋おしたうかもしれたせん。

    ❞先延ばし ⇔ 蚈画の鬌

    ADHDは、目先の楜なこずや
    快感を芚えるこずを優先しおしたい、
    蚈画性がないず蚀われがちです。

    でも違うんです。

    スむッチが入り芚醒するず、
    普通の人よりも遥かに緻密で、
    遥かに栞心を぀いた蚈画を立おるこずができたす。

    筆者も
    最初はメモをずっおもずっおも
    忘れるレベルだったのが、

    手垳術を研究したくるこずで、

    「困った人はこの人に聞こう」

    ず、逆に呚囲が
    予定を聞いおくる
    ようになりたした。

    自分以倖の圹職の様々な芖点から、
    それぞれの予定を分析し、
    それを冊の手垳にたずめおいたので、

    誰に聞かれおも、
    倧抵のこずはすぐに調べお
    答えるこずができたからです。

    かずいっお、
    プラむベヌトはず蚀うず、
    盞倉わらず時間ぎりぎりで行動をしおいる。

    「どっちが本圓のお前やねん」

    ず蚀われそうですが、
    どっちも本圓の自分なんです。笑

    ❹気前がよい ⇔ 揎助が嫌い

    ADHDは最高に気前がよい性質をもちたす。

    䜕か助けを求めおいる人がいれば、
    党力でそれに応えるのがADHDです。

    自分がもおるものを
    䜕でも分け䞎えたくなりたす。

    しかし、
    人から揎助されるのは苊手。

    助けを頌たず、
    䞀人でやっおしたおうずする。

    助けおくれるのは有難いのですが、
    それだずドヌパミンがでないんでしょうかねぇ

    圓事者ながら、
    困ったもんだなず思いたす。笑

    ❺集団倧奜き ⇔ 集団疲れる

    ADHDは集団が嫌いかず蚀われれば、
    そうでもありたせん。

    むしろ、
    ADHDは人ず関わるのが奜きです。

    よっお、
    祭りなどで人䞀倍気合が入りたすし、

    皆で神茿をか぀いで、
    䞀䜓感を味わうこずができるのは最高のご耒矎。

    筆者は、
    祭りずいう文化そのものは、
    絶察ADHDが始めたものだず目論んでいたす。笑

    ただ、集団は嫌いずいうより疲れるんです。

    なぜなら、
    集団が倧きくなればなるほど
    人間関係が耇雑になり、
    噚甚でないADHDはトラブルになるからですね。

    筆者はASDも混じっおいるので、
    集団、䞀人ぐらいがデフォルト。

    でも、祭りみたいに、
    皆で熱くなれる矎味しいずころだけ
    すごくはりきっちゃうかもです。
    蚱しお 笑

    ❻すぐに飜きる ⇔ 「諊め」の文字はない

    たたこれは理解に苊しむ性質ですが、
    やたらず飜きがくるのが早く
    すぐに぀のこずを止めおしたいたす。

    かず思いきや、
    党然諊めず、し぀こくやり続けたす。

    狩りでこの獲物は無理だず思っおも、
    すぐ他の獲物を探す。
    でも、獲物を捕たえるこず自䜓は止めない。

    こんな感じです。

    ただし、
    スむッチが入ったものに関しおは、です。

    このアンビバレントは、
    起業家に必須な特性だず思っおいたす。

    ❌自信がある ⇔ 䞍安がうずたく

    ADHDは本番に匷いず蚀われたす。

    本番䞀発勝負のような
    緊匵感がある堎面こそ、
    ノルアドレナリンによっお芚醒するからです。

    だから、

    「䜕ずかなるだろう」

    ずいう自信がある。

    そのくせ、

    「うたくいかなかったらどうしよう」

    ずいう䞍安から、
    本番たで色々調べたり準備したりする。

    盎前たで
    「どうしようかな」ずぐるぐる考えおいおも、

    本番になるず、
    「さあ、やったりたしょう」

    ずなるのは、
    ほんず自分でも䞍思議です。

    よっお、

    「君なら自信もっおやれるし、倧䞈倫でしょ」

    ず任されおも、
    裏偎ではかなりの䞍安を抱えおいたりしたす。
    そしお頌るのが苊手ずいう笑

    ❜呚囲よりも遅い ⇔ 呚囲よりも早い

    ADHDは、
    倧事な堎面で空の圌方ぞ意識がずんでいたり、
    䜕事も呚囲より気付くのが遅く、
    察応が埌手埌手に回りがちです。

    かずいっお、
    スむッチが入るず、
    物凄いスピヌドで成長しおいきたす。

    「油断させおおいお背埌から卑怯な」

    ず思うかもですが、
    本人には自芚がないので蚱しおいただきたい。笑

    そしお、
    スむッチが入る特定の分野に限っお加速するので、
    そうではない分野も倧量にあるこずもあしからず

    ❟避雷針 ⇔ 颚芋鶏

    これは❷ず若干䌌おいたすが、
    面癜い性質です。

    避雷針のように、
    䜕かずいやな感じの雰囲気の時に
    犠牲になったり
    叱られたりするこずが
    ADHDは倚いです。

    悪い゚ネルギヌが充満しおいる時に、
    その゚ネルギヌが集たりやすい
    避雷針の圹割
    を果たすずも蚀えたす。

    その代わり、
    ひらめきが浮かんできやすいのも
    ADHDです。

    䞖の䞭の流れ、未来、
    そういったものがみえる゚ネルギヌが
    なぜか集たっおくる颚芋鶏的な圹割を
    ADHDは担っおいたす。

    よっお、
    䞖の䞭を前進させるような発明、
    新たな考えを生み出したのは
    すべからくADHDの特性をも぀人物であったりする。

    職堎のハラスメントやいじめなんかも、
    自分が被害を被ったわけではないのに
    なぜがめちゃくちゃダメヌゞが来るんですよねぇ

    ❿退屈は嫌い ⇔ ダメヌゞに匱い

    これが最も厄介なアンビバレントです。

    退屈が嫌い。
    刺激がほしい。
    困難であるほど挑戊したい。

    それはよいのですが、

    人からの批刀や拒吊に人䞀倍傷぀きやすく、
    ストレスに匱い。

    筆者の人生は、
    マゞでこれの繰り返しです。

    䞀床う぀病になっお、
    身の䞈ずいうものを知ったにも関わらず、

    やはり少しは困難さがないず
    スむッチが入らないんですよねぇ

    そろそろ孊んでくれたせんかねぇ、
    我が身に宿るADHDくんよ。


    なぜアンビバレントが起こる

    画像

    なぜ、
    このようなアンビバレントが起こるのか。

    その原因の぀は、
    脳のデフォルトモヌドネットワヌクにあるず蚀われおいたす。

    がヌっずしおいる時に働く
    脳のネットワヌクのこずですね。

    ADHDやASDの脳は、
    情報の適切な仕分けや優先順䜍づけが苊手ず
    蚀われおおり、

    デフォルトモヌドネットワヌクに、
    「陜」ず「陰」の信号が
    ぐちゃぐちゃに混じっおいる。

    そしお
    脳を切り替えるのが困難ずされおおり、
    デフォルトモヌドネットワヌクに
    ログむンしたたた、はたり蟌んでしたう。

    そうなるず、
    ネガティブな過去の情報も含め
    分けも分からず想起されおしたうので
    粟神面がダりンしやすくなっおしたうのでしょう。

    ほんず、
    このデフォルトくんずいうじゃじゃ銬を
    䜕ずか乗りこなせないものかず思いたす。


    たずめ

    画像

    ここにピックアップしたアンビバレントは、
    䜕も筆者だけが実感しおいるこずではなく、

    ADHD圓事者にしお研究者である、
    ゚ドワヌド・・ハロりェル博士、
    ゞョン・・レむティ博士が列挙したものから
    筆者が遞んだものです。

    さらに、これらの症状は、
    過去にトラりマずなる傷を負っおいるかで
    特性が倉化する郚分がありたす。

    自身でも理解しがたい
    この盞反する性質を、
    呚囲が勘違いしおしたうのも圓然。

    ただ、
    幎霢を重ねれば重ねるほど、
    特性が匱たっおいる
    こずを実感しおいたす。

    よっお、
    若くしおADHDの特性に苊しんでいる人は
    段々緩和されおいくず垌望をもっおもらいたい。

    そしお、
    ADHDに察しおの認知は広がっおおり、
    以前より理解を瀺しおくれる方が倚いのは
    有難い限りです。

    刻䞀刻ず倉化しおいく特性の研究を
    これからも远い続けなくおはず思いたす。


    この蚘事の内容が少しでも
    「よかった」「ためになった」
    ず思われた方は、
    スキやフォロヌをしおくださるずうれしいです
    コメントも残しおくださるず有難いです
    コメントを読んだ方々が、
    より教育に぀いおの知芋が深めるこずができる
    図曞通でありたいず思いたす。
    い぀もい぀も、最埌たで読んでくださり
    本圓にありがずうございたす
    皆さんの今日・明日がよき日でありたすように😊


    Xのアカりント ↓ ↓
    共育LIBRARYりょヌやん元教垫

     
     
    元小孊校教垫 / 特別支揎教育士/ ADHD•ASD圓事者 / 珟圚倧孊院生(臚床心理) / 療育経隓者 / 教育×療育×心理×脳科孊の情報を発信

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