【SS】うんこ生きる｜＃爪毛の挑戦状
今日の授業のテーマは『うんこ生きる』だ。わかるな？校長先生も、この間朝礼で話していたよな。大切なことだ。で、各班に分かれて、物語の登場人物を引用して、その人物のどこがどう、うんこ生きているのか…を考えてもらいたい。最後には発表してもらう。それでは始めっ！
教室は六つの班に分かれて、それぞれうんこ生きているような物語とその登場人物を考えた。
１班：桃太郎のお爺さんとお婆さん
２班：フランダースの犬のネロやお祖父さん
３班：宮沢賢治のグスコーブドリ
４班：ピノキオのゼペット爺さん
５班：花咲か爺さん
６班：赤毛のアンのマシュウとマリラ
そして発表の場。
１班：単調かもしれない毎日を二人で仲良く暮らしている
２班：貧しくても後ろ指差されるようなことはしていない
３班：自分のことより人の幸せを考えながら生きている
４班：２班と３班の意見と大体同じ
５班：１班とほぼ同じ。誠実な毎日を送っている
６班：２班に似ているけれど「我が家は我が家」の意識がある
『うんこ生きる』…それは、ずいぶん昔に流行語大賞にもなった言葉で、今ではすっかり生活の中に溶け込んでいる。
大昔の『クソ真面目』と似ているが、真面目は真面目でも融通の効かないネガティブな印象のあるクソ真面目を、もっとポジティブな優しい感じで表現した言葉が…うんこ生きる、である。
［約600字］
う〜ん、困った。文字数が減らせない😭
しゃ〜ない。うん、コレはコレで。
