[こどもの遊び] パチっとはめるのが楽しい、日本製ブロック『LaQ』ラキュー
こどもの通う幼稚園で導入されているおもちゃでした
こどもがラキューで遊んでいると聞いて、私も興味を持ちました。
以前ご紹介した、保育士おとーちゃんもLaQをおすすめしていたのを思い出し、これは我が家でも導入してみよう！と、たまたまリユースショップで大量のセットを見つけて購入。量がある程度ないと遊びが広がらないので、同じ値段なら新品より量を優先しました。
幼稚園では、担任の先生が、こどもの様子やクラスの安定度、遊びのレベルでお部屋に出すおもちゃを調整しています。
季節は忘れてしまったけど、その頃まだ長男のクラスに立体パーツはなく、平面パーツだけで遊んでいるようでした。
長男は、とにかく仕組みが大好き。
1歳の頃は踏切の動きが大好きでした。電車より、電車が通ることによって動く踏切が好き。電車は見てませんでした。
そんな長男にLaQを与えたら、作る作る！
最初は簡単なものから、そして、説明書を見ながら立体に挑戦。
設計図の本も出版されているので、興味あるジャンルの本を買ったり。
LaQの良さは、パチっとはめる気持ちよさもあると思う。
LaQは基本パーツが四角と三角で、そこに、接続パーツをつけていって、平面を伸ばしていく。
基本パーツの穴に接続パーツを着けると、パチっといい音が鳴るんです！
あ、くっついた！って分かるので、慣れると手元を見なくてもどんどん組み立てることができます。
構造と立体を考えながら作るので、頭をとても使うのですが、パチっとが感覚的なのでいいバランスだな〜と感心します。
設計図である程度作れるようになると、自分で好きなものが作れます。
城にハマり出した8才頃には、掛川城を作ったり。ここまで遊んでくれると、親も買って良かったな〜と思います。だいぶ買い足しているので！
ちなみに、気になる片付けですが、我が家では親の担当でした。。
こどもは作るのが楽しいので、出来上がった作品はしばらく飾ったり、遊んだりします。
↓
そのうち興味が薄れてほったらかしになります。
↓
崩してもいいか確認して、まとめておきます。
↓
溜まってきたら、私がパーツを分解して、仕分けをします。
↓
私がパチパチ分解してると、こどもが寄ってきて手伝ってくれます。
↓
だんだんと作りたくなってきて、創作が始まります。
↓
始めに戻るのループです。
こどもは遊ぶのが仕事だからしょうがないかな〜と思いながら、一応手伝ってーと言いながら片付けています。
日本のメーカーというのも良いですよね。
お金が日本の中で循環します。
そして、本屋さんで売っているのも、買いやすいポイントだと思います。
我が家は、ショッピングモールに買い物に行った時に、こども達が飽きてきて、本屋さんで絵本買おうか〜となり、絵本と一緒に小さいセットのLaQを買ったことが何度かあります。
知育玩具のイメージがあるので、本屋さんで大人がついでに手を出しやすいと思います。
今回、公式サイトを見てみたら、
1994年に販売開始して、始めは玩具店に売り込んだがテレビゲームに負けてアナログゲームはなかなか売れなかったが、書店に置いてもらったらすぐに完売して、販路が定まった。と書いてありました。
うーん。すごい！！発想の転換ですよね。
おもちゃ屋は、カラフルだし、映像や音が流れていて刺激的。きょろきょろ目移りします。
そんな中で、地味で良質なおもちゃが目に留まるのは至難の業です。
一方、本屋は、まず無音。空間の作り方も落ち着いています。
こどもコーナーには、絵本の他に、図鑑や、児童書、歴史漫画など、知識のコーナーも充実しています。こういうコーナーに来る親は、LaQのような頭を使うおもちゃに興味を持つだろうな〜と思います。
良い商品を作っても、ターゲットと売り方次第ですね。マーケティングの良い例だと思いました。
今回、子ども達に、「もうLaQ全然遊んでないけどどうする？処分する？」と聞いたら、
「またブームが来るかもしれないから取って置いて。」と言われたので、もう少し保管します！
