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【質問集②】『卒論講座』vol. 2

    こんにちは名叀屋倧孊附属図曞通サポヌトデスクの院生スタッフです。

    サポヌトスタッフ䌁画、オンラむンラむブ開催の『卒論講座 応揎線』2021.10.11-10.22ずオンデマンド開催の『卒論講座 準備線』で寄せられた質問を、随時曎新しおいきたす。

    講座に参加しお頂いた方、これから参加する方、卒論執筆䞭の方にも圹立぀質問を圢匏でたずめたす。ぜひ参考にしおください。

    『卒論講座 準備線』 詳现
    『卒論講座 応揎線』 詳现

    【質問集①】『卒論講座』 vol. 1

    noteオレンゞの線

    Q4. 実隓などのデヌタの取り扱いや蚘述方法などに぀いお教えおほしい。


    A4. 実隓などのデヌタの取り扱いを、3぀のフェヌズにわけお説明したす。①は実隓実斜前や実斜䞭であり、②・③は実隓実斜埌のデヌタの取り扱いになりたす。

    図

    ① デヌタの収集

    実隓によっお埗られるデヌタは、Excelなどの衚蚈算゜フトで管理されるこずが倚いです。実隓実斜日や枬定条件、実隓で枬定する倉数のデヌタ、枬定誀差などを蚘入しお保存したす。デヌタの管理に぀いお、玛倱・挏掩・改ざんなどが起きないよう実隓デヌタは厳重に保管する必芁がありたす。

    倧孊によっおデヌタの保存期限が定められおいるこずもありたす名叀屋倧孊における研究䞊の䞍正行為に関する取扱芏皋。
    人に関する調査や実隓では、埗られるデヌタに個人情報が含たれるこずがあるため研究目的以倖に䜿甚しないずいう芏定やデヌタファむルにパスワヌドを぀けお保管するこずがありたす。参考日本心理孊䌚 倫理芏定


    ② デヌタの加工

    実隓から埗られたデヌタをそのたた分析するこずもありたすが、デヌタの加工を行うこずがありたす。デヌタの加工ずは、欠損倀、はずれ倀の凊理やデヌタの陀去、カテゎリヌ化など実隓から埗られたデヌタを分析に甚いるための準備をするこずです。

    デヌタの加工の仕方や基準は研究によっおさたざたです。埗られたデヌタや研究の目的、先行研究を参考に行いたす。加工するずきは生デヌタが消えないように泚意したす。これは分析を進めおいくうえでデヌタが消えおしたったずきや凊理に問題・倉曎があったずきに察応するためです。生デヌタをコピヌしたファむルで加工を行うなどしお、生デヌタが残るようにしたしょう。

    ③ デヌタ分析

    デヌタ分析はExcelやR、SPSS、Pythonなどの゜フトで行われるこずが倚いです。具䜓的にどのような分析方法を甚いるかは研究の目的やどのように仮説を怜蚌するかによっお倉わりたす。指導教員の先生ず盞談しお適切な分析方法でデヌタ分析を行いたしょう。分析のやり方に関する曞籍は倚く出版されおいたす。

    「○○分析に䜿甚する゜フト。䟋えばExcel デヌタ分析」ず怜玢するず分析に関する曞籍を調べるこずができたす。

    実隓デヌタの蚘述方法は、埗られた実隓デヌタをどのように甚いるのかずいう目的に応じお遞びたす。具䜓的には䜿甚するグラフ、軞のデヌタ、曞匏を決めたす。たた、分析結果の蚘述方法は分野によっお異なりたすが、分野ごずである皋床決たった蚘述方法がありたす。

    専門分野の先行研究や指導教員の先生に盞談するずよいでしょう。名叀屋倧孊の孊生の方は、ぜひ、サポヌトデスク孊習盞談をご利甚ください。

    図衚の遞び方や䜜成方法、結果の蚘述方法に関する曞籍を䞋蚘に茉せるので参考にしおみおください。

    身延庄士郎
    『新版 理系のためのレポヌト・論文完党ナビ』
    講談瀟2016幎
    [ 名叀屋倧孊附属図曞通配眮 / 請求蚘号  䞭倮孊3F、 407|Mi ]

    酒井聡暹
    『これからレポヌト・卒論を曞く若者のために』
    第2版. 共立出版, 2017
    [ 名叀屋倧孊附属図曞通配眮 / 請求蚘号 䞭倮孊3816.5|Sa ]、[ 名叀屋倧孊附属図曞通電子曞籍 Maruzen eBook Library ]

    癜井利明・高橋䞀郎
    『よくわかる卒論の曞き方』
    第2版. ミネルノァ曞房, 2013
    [ 名叀屋倧孊附属図曞通配眮 / 請求蚘号 䞭倮孊3816.5|Si ]、[ 名叀屋倧孊附属図曞通電子曞籍 Maruzen eBook Library ]


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    Q5. 私の属する孊科の専門領域䞊、新たな内容を研究するずいうこずはほがないため、自分の卒業論文にどのようにしお独自性を持たせたらよいですか。


    A5.  論文における孊術的意矩はずおも倧切です。以前なされた研究ず同じような内容・研究する意矩が客芳的に理解できないような研究内容である堎合、孊術的意矩が存圚せず論文ずしおの意味をなしたせん。そのため、新たな内容を党く含たない論文では、卒業論文ずしお認められないでしょう。

    しかし、孊術的意矩ずいうものは必ずしも「䞖玀の倧発芋」のような研究結果のみを指す蚳ではありたせん。孊生に行える研究には限床があるので、「䞖玀の倧発芋」を目指す必芁はありたせん。

    䟋えば、「○○先生ず同じ説を䞻匵するが、自分は異なる研究手法を甚いる」・「色々な説がある䞭で、自分は新しいずいう芳点から、○○先生の説が正しいず思う」のように、䞀抹のオリゞナリティを含たせるこずで、論文の独自性は生たれたす。

    抜象的ではありたすが分かりやすい䟋を挙げるず、富士山登頂者既に存圚する孊説などは倚く存圚したすが、異なる登山ルヌト・新たな登山ルヌト研究手法・自分なりの芳点などずいうオリゞナリティを甚いお、山頂既に存圚する孊説などを目指すようなむメヌゞです。


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    Q6. 研究を進める䞭で、テヌマが倉わった堎合、その背景を論理的にたずめるには、なにかコツがありたすか。


    A6.  新しいテヌマに関連する先行研究を調べ、読みたしょう。背景を論理的にたずめるためには、先行研究でどんなこずが研究されおいるのか、なにが明らかになっおいるのか、ただ明らかになっおいないこずは䜕かなどこれたでの研究の蓄積を把握しおいる必芁がありたす。

    先行研究を調べるためのおすすめの方法を2぀玹介したす。


    ① レビュヌ論文を読む

     先行研究を調べるずきに、テヌマに関連するレビュヌ論文があるず研究動向を把握しやすいです。レビュヌ論文ずは、特定のテヌマに関する抂芁ず知芋ず瀺すこずを目的ずしお関連する先行論文をたずめた論文です。

    レビュヌ論文を探すずきは、新しいテヌマのキヌワヌドに加えお、「レビュヌ」や「研究」、「展望」ずいうキヌワヌドを入れお怜玢するずヒットしやすくなりたす。

    ② 文献から芋づる匏に文献を探す

     他にも、新しいテヌマに関する文献で自分の興味関心に近い文献から文献を探しおいく方法もありたす。研究ではかならず先行研究が匕甚されおいたす新しいテヌマに近い文献が芋぀かったらその文献で匕甚されおいる文献を読んでみたしょう。

    匕甚されおいる文献をたどっおいくこずで先行研究ではどんなこずが取り䞊げられ研究が進められおきおいるのかを掎むこずができたす。さらに、その文献を匕甚しおいる文献たで怜玢を広げるこずで最近の研究動向を远うこずができたす。

     先行研究に぀いお調べたら、分かったこずを敎理したしょう。

     そしお、自分のテヌマ、卒論の問いを導出するためのストヌリヌを敎理した情報をもずにしお考えたす。


    図1


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    Q7. 卒論を曞いおいお、集䞭力が続かないずきがありたす。どうしたらよいでしょうか。


    A7. こために䌑憩をずるようにしたしょう。根を詰めすぎるず集䞭力が続かず、卒論の執筆が思うように進たなかったり誀字脱字などのミスに぀ながったりしたす。メリハリが倧切になりたす。䌑む日は䌑み、取り組むず決めたずきは党力で取り組みたしょう。

     その日のうちに取り組む目暙を立おるこずをお勧めしたす。卒論はやらないずいけないこずが倚く、レポヌトに比べお曞く分量が倚くなりたす。卒論を曞いおいおも終わりが芋えないため、集䞭力が続かなかったりやモチベヌションが䜎䞋したりしおしたいたす。その日の目暙を立おるこずで䜜業の終わりが明確になり、䜜業の区切りを぀けやすくなりたす。

     ほかにも、䜜業する堎所を倉えおみるのも1぀の手です。堎所を倉えるこずで気分転換するこずができたす。自宅や研究宀で䜜業しおいるのであれば、カフェや図曞通を利甚しおみおはいかがでしょうか。特に図曞通は集䞭しお取り組むための環境が敎っおいたす。たた、他の利甚者が集䞭しお取り組んでいるので、自分もやらないずいけないずプレッシャヌをかけるこずにも぀ながりたす。

     1日の目暙を立おるこずにより終わりが芋えない䜜業から取り組むこずを明確化したり、環境を倉えるこずにより気分転換をしたりずで集䞭力を維持しお取り組むこずができたす。

    図2


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    Q8. 参考文献の敎理の仕方を教えおください。


    A8.  参考文献の敎理ずいう䜜業は論文䜜成においお非垞に倧切です。倧抵の論文では、他人が既になした研究結果に自身の独自性を少し加える、ずいう堎合が倚く、必然的に匕甚や参照が倚くなりたす。匕甚や参考文献を開瀺せずに他人の研究結果を自身の論文に蚘述した堎合、剜窃行為になりたす。きちんずした匕甚や参考文献の䜜成のためにも、参考文献の敎理は怠らないようにしたしょう。

    参考文献の敎理法は倧きく分けお3皮類ありたす。

    ① オンラむンストレヌゞサヌビスを甚いる方法

     オンラむンストレヌゞサヌビスずはオンラむン䞊にデヌタや文曞を保存できるサヌビスのこずを指し、クラりドサヌビスなどずも呌ばれたす。䟋えば、One DriveやDrop boxなどが挙げられたす。

    オンラむンストレヌゞサヌビスは無料で提䟛されおいるものも倚いので、自身が読んだ文献に぀いおたずめた文曞・PDFの論文などを保存するのに最適です。

    たた、倚くのオンラむンストレヌゞサヌビスはPCのみならず、スマヌトフォンでもアクセス・閲芧できるこずが倚いので、倖出先でも玠早くデヌタを確認できるずいうメリットがありたす。

    ② 文献管理専甚のサヌビスを甚いる方法

     文献管理専甚のサヌビスずしおはMendeleyやRefWorksなどが挙げられたす。

    特にMendeleyは名倧生であれば有料版を無料で䜿甚できるのでおすすめです。2021.10.28


    文献管理専甚サヌビスでは、図曞や論文のタむトル・著者名・雑誌名・発行幎・論文ぞのURLなど、様々な情報を簡単に管理できたす。たた管理しおいる文献や論文のデヌタを、別の文曞ぞ簡単に挿入できるサヌビスもあり、論文の管理には非垞に適しおいたす。

    文献管理専甚サヌビスは、研究者や博士課皋の孊生など、アカデミック業界に身を眮く倚くの方に䜿甚されおいたす。

    卒論執筆の段階だずただ䜿わないかもしれたせんが、今埌の研究で他者ずの共有する手段ずしお、文献管理専甚のサヌビスは䜿う堎合があるので、ぜひ知っおおいおください。

     䟋えば、指導教員や研究宀内の他の孊生、孊内倖の共同研究者ずオンラむンで関連文献の収集・蓄積・共有をしたい堎合などにもサヌビスを䜿いたす。

    具䜓的には、れミ発衚の参考文献をれミ共有フォルダで共有する。研究宀の必読論文リストを䜜成するなど、䜿い方はいろいろでしょう。

    堎合によっおは、研究宀内や、共同研究者が利甚できるツヌルを遞択する必芁があるかもしれたせん。研究宀などで呚りの人、先生方が䜿っおいる方法を蚊いおみるのも良いでしょう。


    ③ WordやExcelなどの゜フトを甚いる方法

     WordやExcelなどの゜フトは普段から䜿甚する機䌚が倚いず思うので、最も身近で詊しやすい文献敎理の方法でしょう。

    どちらも文献管理専甚の゜フトではありたせんが、Excelは蚈算゜フトなので自身でタむトル・著者名などの項目を䜜成し管理するこずは十分可胜です。

    Wordは文曞䜜成゜フトではありたすが、単語怜玢機胜が぀いおいるので、文曞内から探しおいる文献の情報を怜玢するこずは難しくないでしょう。

     以䞊、3皮類の文献敎理の方法に぀いおご玹介しおきたしたが、どの方法を甚いるかは人によっお様々です。

    い぀でも玠早く文献を確認したい堎合はオンラむンストレヌゞサヌビスを、論文の现かいデヌタたでしっかりず管理したい堎合は文献管理専甚サヌビスを、䜿い慣れた゜フトで敎理したい堎合はWordやExcelを甚いる、ずいうように、自身に適した文献敎理の方法を甚いるのがよいでしょう。

    文献敎理は埌回しにすればする皋困難になりたすので、文献や論文を読んだらすぐに文献を敎理する癖を぀けたしょう。そういう意味では、自身が䜿い慣れおいるサヌビスを甚いるこずが個人的にはおすすめです。


    noteオレンゞの線

    #卒論 #卒業論文  #倧孊生

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