講座の「コア」は、対話の中で見つかった—公認会計士・岩本さんが自分の会計講座を形にするまで

今回お話を聞いたのは、公認会計士の岩本さん。監査法人を経て、ベンチャー企業の会計責任者や事業会社のバックオフィス部門のリードも務め、現在は独立して企業の支援を行いながら、経営者、事業部長、起業家、若手ビジネスパーソンといった「経理の専門家ではない」ビジネスパーソンに向けた会計講座を開いています。私はこの講座の全体設計とスライド教材づくりをお手伝いしました。

講座づくりの前に何に困っていたのか、一緒に進めて何が変わったのか。
完成から時間が経ったいま、改めてインタビューしました。

一番印象的だったのは、講座の軸（岩本さんが「コア」と呼ぶもの）は最初から言葉になっていたわけではなく、対話の中で見つかった、という話です。

講座を作る前：「何が分からないかが分からない」

岩本さん：一番は「何が分からないかが分からない」ということでした。自分にとってはもう当たり前すぎるから、受講する人の何が分からないかが分からない。だから、何を教えたらいいのかが分からないんです。

岩本さん：何が分からないかさえ分かれば、それをどう伝えるかは考えられるんですよ。とっかかりがあればいい。とっかかりがないのが一番しんどかったですね。

岩本さん：そうです。まず「何を」。その後に「順番」です。いきなり難しいことを教えても伝わらない。これを伝えるためには、その前にこれを知っていないといけない、そのさらに前にはこれを…という順番があるんですが、どういう順番で何を伝えたらいいのかが分からない状態でした。

依頼の決め手：「構造化が得意そうだ」という信頼感

岩本さん：元々教えていたので、お互いをよく知っていたのが一番強いですね。それから、思考のタイプが似ていること。話している中で、構造化が得意そうだなという信頼感がありました。研修会社での経験があるから、講座の組み立てはしっかりできるだろうと。

一番大きかったのは、ゴールと「大・中・小目的」の設計図

岩本さん：こういうゴールを目指してやっていくといいんじゃないか、というゴールを一緒に作れたところ。それから、そのゴールを大目的・中目的・小目的くらいに分けて、「こういう順番でやったらいいんじゃないか」という原案を作ってもらえたことです。これがあると、その後の進み方が全然違う。

岩本さん：スクラッチで作ると、やっぱりぐるぐるしちゃうんですよ。全体の設計図があったから、各回の中身を細かく作り込む前に方向性が見えました。

講座の「コア」は、対話の中で見つかった

岩本さん：いつからあったかは難しいですね。伝える相手は経理の専門家ではないので、会計に詳しくなる必要はないと思っていて。そうすると何が大事かというと、やっぱりビジネスとのつながりなんです。

それと、自分が監査法人ではなく事業の側で働いてみた経験も大きい。会計って、ビジネスを前に進めるための道具のひとつでしかないんですよ。だから会計「ばかり」になってはダメで、ビジネスに活かしてこそ、という思いがなんとなくありました。

岩本さん：講座全体を作る中で、「あ、そこが大事なんだな」というコアが見つかった感覚です。

岩本さん：そうですね。話す中で、改めて自分のやりたいことの中核が見えてきた。コア（自分が大事にしたいもの）を見つけられたこと。それが、一緒にやってきた中で一番大きかったかもしれません。

完成して得たもの：「安心と自信」

岩本さん：安心とか、自信かもしれないですね。形になったという喜びもあるし、「こういう風に伝えていけばいいんだ」という安心でもある。あとは、ブラッシュアップのきっかけにもなります。形がないと、直しようがないですから。

受講者の変化：数字を見る自信がつき、キャッシュフロー管理が楽になった

岩本さん：数字をちゃんと見るようになって、キャッシュフローの管理がだいぶ楽になった方がいます。「この数字はちゃんと見ないとダメなんだな」という実感をかなり得てもらえたようです。実務にきちんと活かせている人もいれば、これまで会計を勉強してこなかったから自信を持って業務に取り組めなかったけれど、講座を受けて自信を持って数字を扱えるようになった、という人もいます。メンタルが前向きになった、という変化もありましたね。

「伝えたい思いがある人」なら、何を伝えるかはまだ明確でなくていい

岩本さん：自分の経験を伝えていきたいと、強く思える人ですね。何を伝えたいのかは、まだ明確でなくてもいいと思います。一緒にやっていく中で核を見つけて、何を、どう伝えていくのかは一緒に作っていける。それよりも、「自分には伝えたい思いがあるんだ」というものがある人が合うんじゃないでしょうか。

岩本さんの会計講座

【全10回／Zoom実施】

会計の用語からではなく、ビジネスとのつながりからBS/PLを読めるようになる実践的な会計講座です。講座に興味のある方は、岩本さんまでご連絡ください！【s.iwamoto87@gmail.com】

編集後記

「何が分からないかが分からない」は、専門性が高い人ほどぶつかる壁です。知識が当たり前になりすぎていて、初学者だった頃の自分に戻れない。だから講座づくりで最初に必要なのは、中身を作ることではなく、外の目と一緒にゴールと順番の設計図を作ることでした。

そして、このインタビューで一番大きかった言葉は「コアを見つけられたことが、一番大きかった」です。軸の種は、岩本さんの中にずっとありました。ただそれが「自分はこれを大事にしたいんだ」という言葉になったのは、「なぜこの講座をやりたいのか」を話してもらい、一緒に設計図を作っていく過程でした。自分にとって当たり前のものほど、一人では言葉にならない。だから対話が要る…これは他の方の講座づくりでも、毎回起きることです。

この事例と同じ進め方で、4週間で「講座の設計図」を一緒に作る4週間プログラムをやっています。対象は、独立系の研修講師・ファシリテーターの方、そして岩本さんのように自分の専門知識を講座にしたい専門家の方。とにかく何かを伝えたい！と思っている方。
週1回のセッション×4回で、ゴール設計から企画・構成の原案までを形にします。

伝えたい思いはあるけれど、何をどう講座にすればいいかまだ明確ではない…そういう方は、まず無料相談でお話ししませんか。

【お問い合わせはこちら】