【妄想学校】第十六弾　あと0.1ミリ。妄想学校に「楷書の鬼」がやってきた

妄想学校の朝。ちびたぬき先生が職員室へ向かっていると書道教室の入口に、大きな半紙が一枚貼ってあります。

「字は、なんとなく書かない。」

「……なんだか、すごく説得力がありますね」
そこへ、たぬころ校長がやってきました。

「今日から、新しい先生が来るのです」

書道教室をのぞくと、ひとりの女性が静かに筆を整えています。
黒髪のストレートヘア。
白いブラウスに墨色のロングスカート。その上から濃紺の書道着を羽織っています。

妄想学校の新しい先生。
書道・書写担当、永野江理先生。

そして、もうひとつの呼び名があります。
「楷書の鬼」です。

0.1ミリを見逃さない先生

最初の授業には、snowちゃんとはっちゃんが参加しました。
二人が席につき、半紙を机に置きます。

すると永野先生が、
はっちゃんの前で止まりました。
「はっちゃん、半紙が少し斜めです」
「え？」

先生が、ほんの少しだけ半紙を動かします。
「はい。これで大丈夫です」

はっちゃんもsnowちゃんも、後ろで見ていたちびたぬき先生も、その違いがよくわかりません。

「そんなに違いますか？」
「違います」

迷いのない返事でした。
どうやら噂どおり、0.1ミリを見逃さない先生のようです。

まずは、書きません

準備が終わり、二人が筆を持とうとすると、
「まだ持ちません」
永野先生が止めました。

黒板に、二つの「永」という字が並びます。
「どちらが、きれいに見えますか？」

snowちゃんが首をかしげます。
「こっち……かな？」
「どうして？」

しばらく見比べていたはっちゃんが言いました。
「線と線の間が、こっちのほうが揃っている？」
「そうです」

そこから授業が始まりました。

線の長さ。
角度。
余白。
中心。

ただお手本を真似するのではありません。
なぜ、こちらの字をきれいだと感じるのか。
まず観察して、比べて、考えます。
そして、自分でルールを見つけてから筆を持ちます。

ちびたぬき先生がつぶやきました。
「なんだか、ひとやすみ先生の理科の授業みたいですね」
観察して、考えて、試してみる。
たしかに、よく似ています。

「下手だから」は禁止です

しばらくすると、snowちゃんが自分の字を見ながら言いました。
「やっぱり私、字が下手かも……」
「その言葉は禁止です」

永野先生が、最初に書いた一枚と今の一枚を並べました。
「ここを見てください」
比べてみると、横画の間隔も文字のバランスも変わっています。

「あ、本当だ」
「だから下手ではありません。今は練習中です。」
snowちゃんは、もう一度筆を持ちました。

隣では、はっちゃんが何枚も書いています。
「先生、これはどうですか？」
永野先生がじっと見ます。

「……惜しいです」

「どこですか？」
先生が一本の線を指しました。
「あと0.1ミリ」
「0.1ミリ！？」

教室に笑い声が広がります。
楷書の鬼。
けれど、どうやら少しお茶目な鬼でもあるようです。

国語の先生も挑戦します

授業の終わりごろ、ちびたぬき先生も筆を持つことになりました。

選んだ言葉は、
「言葉」
国語教師らしい一枚です。慎重に書き終え、少し不安そうに差し出しました。

永野先生が見ます。

「あ」
「……その『あ』は何ですか」

先生は一文字を指しました。
「ここ、気になりませんか？」

横画、余白、文字の重心。
説明を聞くうちに、ちびたぬき先生にも違いが見えてきます。

「なるほど……。これって、文章を書くのと少し似ていますね」
言葉を選び、余分なものを削り、全体のバランスを整える。

国語では文章を整えます。
書道では文字を整えます。

違う教科のようで、案外近いのかもしれません。

一本の線の中にも、学びがあります

放課後。
書道室には、snowちゃんとはっちゃんが書いた半紙が並んでいました。

最初の一枚と最後の一枚を比べると、二人の字はちゃんと変わっています。
「字って、本当に変わるんですね」
「なんとなく書いていたときより、面白いです」
永野先生は、その言葉を聞いて少し笑いました。

この日の授業で学んだのは、きれいな字の書き方だけではありません。

観察する。
考える。
試す。
直す。

イグルーを作ったときと同じように、自分の手でやってみるからこそ見えてくるものがあります。

妄想学校の「体験する学び」は、教室の外だけにあるわけではありません。一本の線の中にも、ちゃんとあります。

翌朝。
ちびたぬき先生の机の上に、昨日書いた「言葉」が置かれていました。その横には、小さな赤い文字
「あと0.1ミリ。」

ちびたぬき先生は紙を見つめ、ぽつりと言いました。「……やっぱり楷書の鬼ですね」

こうして妄想学校に、またひとり、ちょっと濃い先生が加わりました。

永野先生が妄想学校に来てくれたきっかけ

実は今回、永野江理先生が妄想学校に加わってくださったきっかけは、山本蛇内さんです。蛇内さんの記事で永野先生のことを知りました。

それでその記事の中にある永野先生の記事を読みに行って、その美しい字とお人柄に惚れ込み、スキをして、コメントをして、フォローしました。

そのことを蛇内さんにお伝えしたところ、
「妄想学校にスカウトしてみたら？」
と言われたのです。

その言葉が、なんだかとても嬉しかったのを覚えています。

妄想学校のことが、ちびたぬきだけの頭の中だけでなく、蛇内さんの中から自然に出てきたことが嬉しかったのです。

とはいえ、これまで妄想学校の先生を「スカウト」したことはありませんでした。

でも、永野先生の記事を読めば読むほど、
「この先生、妄想学校にいてほしいなあ」
と思うようになりました。

0.1ミリにこだわる「楷書の鬼」なのに、どこかお茶目。
文字にはとことん真剣で、それを伝える文章には遊び心があります。

気づけば、本当にお願いしていました。
そして――
快諾していただきました。

これは、ものすごく嬉しかったです。

蛇内さんの記事から始まって、スキやコメントがつながり、ひとつのやり取りから新しい先生が妄想学校にやってきました。

こういう出会い方も、noteの面白さなのかもしれません。

山本蛇内さん、素敵なご縁をつないでくださってありがとうございました。
そして永野先生。
妄想学校へようこそ。

これから、どんな授業が始まるのか楽しみです。

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