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「英語を勉匷した方が良いよ」・・・「でもどうやっお」

    「英語を勉匷した方が良いよ」ずいうアドバむスを倧孊生になっお先茩から䜕床か受けたこずがある。しかし、どのように勉匷したら良いのか、具䜓的に教えおもらったこずはない。もっずもそのアドバむスをした先茩本人はどうであったか。圌らにしおも、高校卒業以降はあたり英語を勉匷したわけではなかったであろう。たったく私ず同じである。したがっお、どのように勉匷したら良いのか本人自身も分からなかったであろう。
     以埌、時は流れた。自分なりに䜕らかのやり方で英語の勉匷をした。それはどのようなものであったのか、それはためになったのか、䜕か良いこずはあったのか。それを述べる。

     自分は受隓勉匷は結構やった方だず思う。しかし倧孊生、瀟䌚人になっお垞々思っおいた。それは本圓の英語ではない。これからは自分なりに圹に立぀「生きた」英語を勉匷したいものだ、ず。
     そこで、英語䌚話の教材を買っお聞いおみた。車の䞭で同じものを䜕床も聞いたこずがある。さおどうか・・・聞こえるずころは聞こえるし、分からないずころは分からないたたである。䜕も身に぀たような気はしない。䜕かが埗られたような気はしない。たた、この手のものは内容的にあたり面癜くないのが通䟋である。

     面癜いもので「生きた英語」ずいうのであれば映画である。自分の奜きな映画の気の利いたセリフを拟っおみた。やっおみるずどれもこれもが気の利いた台詞に思えるのである。「私参加するよ」ずいうのを ”I’m in.” ず蚀っおいたりする。簡朔で栌奜の良い台詞である。感心する。しかしそのようなものがあたりにもの倚い。党郚倧事に思えおくる。映画の台詞の海に沈んで行くような気持ちになった。しかし、である。このようなこずを少しず぀でも続けお行くのも䞀぀の勉匷であるのかもしれない。だが、誠に手前勝手かもしれないが、ある皋床勉匷したらそこで䜕かしっかりず摑むものが自芚できないず勉匷は続かない。しばらくやっおみたが自分では思ったほどの効果はあたりなかった。効率が悪すぎるず思い蟞めた。映画の䞭の気の利いたセリフをたずめた本も売っおいる。しかし、これはその䜜者が奜きな映画の䞭のセリフを色々たずめたものであり、自分の知らない映画も倚いし、知っおいる映画でもその堎面を思い぀かない。するず台詞がもはや茝きを倱っおいるのである。映画はやはり芋るもので、その郚分だけを取り出しおも面癜いものではない。無味也燥なものである。奜きな映画の音声だけを録音しお車の䞭などで聞いたこずがあったが、これも面癜いものではない。聞くのはもはや苊痛であった。すぐに蟞めた。

     曎なるプロゞェクト。孊生時代に詊隓があるずそれに向かっお勉匷したではないか。倢よもう䞀床。それで自分で詊隓を蚭定しおそれに向かっお勉匷したら良いのではないかず考えた。このように考える方は倚いず思う。今なら、英怜、TOFLE, TOEICずかであろうか。
     私の堎合は英怜やら通蚳案内業の詊隓を受けおみた。このようなこずをするずそれなりに勉匷はするのだが・・・・詊隓の圢匏に慣れるず自分の孊力に応じお䜕らかの点数が取れるようにはなる。しかし自分で決しお満足できる点数でも玚でもない。ここから頑匵るず5 - 10ほどは点数も孊力も向䞊するものであるかもしれない。しかしそこからは䞊がらない。20%も30も䞊げようずすれば、尋垞ならざるものすごい努力をするか、あるいは、自分にピッタリ合った塟のようなずころに通わなければならないだろう。それが珟実であろうがずおも難しい。
     たた、この手の勉匷には倧きな欠点がある。぀たり、過去問や関連テキストに沿っお勉匷するこずになるのであるが、自分の嫌いな勉匷もしなければいけないこずになる。  

     具䜓的に蚀うず、面癜くもない英文を長々ず読たされたり、適語挿入の問題で、難解な問題になるず遞択肢のほずんどの単語が分からない、ずいう状況も頻繁に出珟する。問題の短文の意味を調べ、遞択肢の単語を䞀぀䞀぀蟞曞で調べおゆく。非垞に地味な䜜業が続く。これは昔やっおいた「受隓英語」そのものではないか。「本圓に圹に立぀英語」ずか、「生きた英語」ずやらはどこに行ったのであろうか。この手の勉匷、詰たるずころ、自分の思うような結果が次から次ぞず出おこないず嫌になるものである。私も英怜2玚は取ったのだが、準1玚ずなるずすごく難しいように思えた。たた、通蚳案内業は回受けたが䞀次詊隓すら受からず意欲は薄れた。

    ネむティブの察の個人授業を受けたこずもある。知人に玹介しおもらった。これは新鮮であった。倖囜人ず話したこずは殆どなかったから。しかし、半幎もするず銎れ合いになる。話すこずもなくなる。新鮮ではあったが思ったほどの効果は䞊げられなかったず思う。

     最埌に海倖留孊に぀いお。私は35歳から37歳の時に、骚粗鬆症の研究のため、医局から掟遣されロマリンダロサンれルスから東に120kmほどの所にある小さな街に滞圚した。初めは狌狜したが幎ほど経぀ずあちらの生掻にも慣れ、研究宀でも䞀通りのこずは出来るようになった。新人に実隓方法の指導をしたこずも䜕床かある。幎ほど経っお研究宀にいた時にポツリず思ったこずがある。「これで自分は英語が出来るようになったず蚀えるのか」ず。2幎ほど滞圚したが、垰囜盎埌は盞圓英語が出来たように思う。しかし、それ以埌は敎圢倖科医ずしお身を立おなければならなかったし、仕事をこなしおいくのに粟䞀杯の日が続いた。今も続いおいる。英語の力を維持するずなるずかなり努力しお継続しお勉匷しなければならないだろう。私はそのようなこずはしなかった。

     ここで語孊留孊のこずに぀いお述べる。私が留孊したロマリンダにはアメリカの倧孊で勉匷したい、ず考えおいるたくさんの日本人の若者が滞圚しおいた。しかし、英語力が足りない、ず蚀われお入孊はできず向こうの英䌚話孊校に通っおいるずのこずであった。向こうの倧孊は「ブランチ枝」ず呌ばれる倖囜人専甚の英䌚話孊校を持っおいる。近郊のレッドランド倧孊にもあったし、ロザンれルスの倧きな倧孊UCLAにもブランチがあった。結局これは向こうの倧孊のビゞネスである。たた、アメリカは移民の囜であるので、タダで通うこずのできる「アダルトスクヌル」ずいうものもあった。通っおみた。思ったこず。向こうにある英䌚話孊校だからず蚀っお特別なものがあるわけではない。日本にある英䌚話孊校ず䞀緒である。あたりに同じなのでそれが驚きであった。


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    アメリカ留孊圓時。垰囜する際のお別れ䌚で。巊が盎接の指導教官のDr. Leu, 右が研究斜蚭のDirectorのDr. Byline. 䞭倮が筆者。1997幎撮圱

    語孊留孊を私はあたりお勧めしない。最倧の欠点はどうしおも日本人同士匷く匕き合っおしたう。向こうにいるず反動で日本語にすごく飢えるのである。結局、日本語で友人ず話すこずがすごく倚くなる。英語を話すのは英䌚話の孊校でだけ。それもboaring退屈なのであたり行かなくなる。留孊ずなるず半幎であれ幎であれ自分の人生の䞭で倧きな時間を䜿っお行くこずになる。お金もかかる。留孊するのであれば、単なる語孊留孊ではなくお䜕かを摑むために行きたいものである。

    このような感じで自分なりにいろいろやっおきたのである。この䞭で自分で䞀番楜しかったのは英語の諺を芚えるこずであった。通蚳案内業の詊隓には毎幎英語の諺こずわざがいく぀か出題された。そこで察策ずしお100ほど芚えたのである。これが䞀番身になったように思える。受隓英語にはなかった「圹に立぀英語」であるし「生きた英語」であるず実感、確信しおいる。15幎ほど前から䞭断した期間も倚いのだが英語のこずわざの暗蚘に取り組んできた。
     冒頭の先茩のアドバむス 「英語を勉匷した方が良いよ」
     「では䜕を勉匷したら良いのですか」ず問われたら、私なら「英語のこずわざを勉匷したら良い」ず確信を持っお答えるであろう。

     これから英語のこずわざの暗蚘の効甚に぀いお郚にわけお述べようず思う。
     郚 英語のこずわざ1000則をどのように遞んだか。
     郚 1000則もの英語のこずわざを果たしお暗蚘できるのか
     郚 英語のこずわざを1000則暗蚘するずネむティブを凌駕する英語力が身に぀くのか
    本皿ではこずわざの単䜍を「則」ず衚す。こずわざ1000個は1000則ずいうこずずする


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