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素敵な記事から絵を描ける幸せ【2】

    今年の1月29日から、文章を読んで、
    イラストを描くという依頼を受け始めました。

    それ以来、いくつかの文章と出会い、
    その言葉の温度や余韻に触れながら、
    1枚ずつ、全力で絵を描いてきました。

    前回の記事では、松下友香さんの掌編小説や、Aiさんの科学的視点に満ちたエッセイを題材に、イラストを描かせていただきました。

    前回の記事: 素敵な記事から絵を描ける幸せ【1】

    ありがたいことに、
    その後も新しいご縁をいただいております。

    今回は、私にとって初めての挑戦となった『その他コース(アイコン制作)』にまつわる試行錯誤を記録していきたいと思います。

    ☆イラスト掲載について、事前に
     依頼者様に許可をいただいております。


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    ご依頼者:影山さくらさん
    ご依頼コース:その他コース(+カラー)
    ご依頼記事:

    これまで学生時代に自分用のアイコンを描いたことはありましたが、仕事としてご依頼をいただき、対価を頂戴してアイコンを制作するのは今回が初めての経験でした。

    目に留まるアイコンには、
    いったいどんな特徴があるのだろう。

    制作に先立って、まずはその特徴を探るため、note や X のタイムラインを徹底的に観察しました。スクロールの速度を速めたり緩めたり。画面に表示される時間を変えてみたり。面識のある方たちと、ない方たちのアイコンを無作為に見比べてみたり。なるべく先入観を排して「目に留まる要素」だけを抽出していきました。

    その結果、
    いくつかの明確な共通点が見えてきました。

     ◇:背景は白であること
     ◇:色数は最小限に抑えられていること
     ◇:構成が極めてシンプルであること

    これらはきっと、限られた円の中に情報を整理するための「基本の型」みたいなものなのだろうと仮定しました。実際にこれらの条件を満たしたアイコンは、目に留まるかどうかに関わらず、その絶対数自体が非常に多かったです。他にも独自の気づきがいくつかありましたが、それらは私の今後の制作のための「企業秘密」ということで、今回は内緒にさせていただきます笑。

    制作を始めるにあたって、まずはコンパスで円を書きました。アイコンとしての視認性を最優先し、全体のバランスを理詰めで確認しながら描いていこうと思ったからです。

    ……ところが結果的には、すぐにその円をはみ出してしまいました笑。本来、アイコン制作をするにあたって円の外側を描く必要はありません。しかし下描きを描き進めるうちに、だんだん「描くこと自体の楽しさ」が、理詰めを上回ってしまいまして。 気づけば自分で引いたにも関わらず、円をがっつりはみ出してノリノリでペンを走らせていました。

    そのため、下描きの後半~ペン入れの段階で、アイコンとしての枠組みを維持しつつも「1枚のイラスト」としてのクオリティも追求する方向へ制作方針をシフトしました。私が思う「影山さくらさんらしさ」を細部に散りばめたのも、この段階です。最終的には背景(白・青)、文字(あり・なし)を組み合わせた4つのバリエーションを作成し、納品いたしました。

    納品後、影山さくらさんが今回のアイコン制作について、大変心のこもった紹介記事を書いてくださいました。

    【影山さくらさんを少しだけご紹介!】
    影山さくらさんは、日常の些細な出来事や心の機微、そして自らの経験談を、非常に誠実かつ丁寧な筆致で綴られるクリエイターです。小説執筆にも精力的に取り組まれています。私も作品を拝読させていただいたことがあるのですが、読み手の心に強烈なインパクトを残しながらも、物語が終盤に向かうにつれて、深く染み渡るような魅力を内包した、とても素敵な作品だったことを覚えています。皆さんもぜひ、影山さくらさんの書かれた記事・小説を一読されてみてください。

    ※今回はご依頼の性質上、特定の「ご依頼記事」がありませんでしたので、ご依頼者様である影山さくらさんご自身を紹介させていただきました。




    文章を読むたび、書いた人にしか
    分からない時間や背景があると感じます。

    そのすべてを描けるわけではありませんが、
    少しでも、その人の中にあった想いと
    イラストが響き合えばいいなと思っています。

    また、誰かの文章に出会えたら嬉しいです。

    影山さくらさん、この度は貴重なご縁をいただき、
    本当にありがとうございました。


    ☆現在、文章をもとにしたイラストのご依頼を受け付けております。ご興味のある方は、こちらの記事をご覧ください。

    この記事が参加している募集

     
     
    中学校 社会科教諭として9年間勤務し、2025年3月に退職。自分に何が出来るのか、何をしたいのか。

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