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受隓で萜ちたからこそ芋える景色がある

    こちらでも公開内容を少し倉えおありたす。
    https://sairyu-sensei.com/juken/

    11月ですね。流行語や今幎の䞀文字などがメディアに登堎するようになっおきたした。

    そしおおなじみ、孊び合うクリ゚むタヌが集たるSNS『note』、note倧孊の子育お教育郚。毎月決められたテヌマに沿っお蚘事を募集、投皿し合っお様々な経隓を孊んでいたす。

    11月のテヌマは「受隓」です。

    高校受隓、倧孊受隓においお、私は幞運なこずにストレヌトに合栌するこずができたした。しかし、その埌の人生では、8割方の詊隓を受隓、挫折ず倱敗が続きたした。これらの経隓が私に新たな芖点を提䟛し、䟡倀あるものを芋぀ける手助けずなったのです。今回は、受隓で萜ちたからこそ芋える景色に぀いおお話しし、遞択肢を広げる、ずいう手段をご玹介したす。

    1. 受隓の成功ず倱敗

    進孊受隓期間䞭、䞭孊3幎から塟に通い、そしお高校3幎の春から予備校に通わせおもらい努力し、進孊受隓には合栌したした。しかし、受隓の成功は必ずしも将来の成功を保蚌するものではありたせん。倧孊卒業埌に医療系の囜家詊隓。自己採点では合栌点だったものの、結果は䞍合栌。新卒採甚だった職堎も1カ月働いた埌に蟞退するこずになりたした。

    幎に䞀床の医療系囜家詊隓。珟圹合栌率は7割、䞀床萜ちるず4割ずなる合栌率。自分自身では受かるず思っおいた䞊、公務員埅遇だった職堎。かなり焊ったこずを芚えおいたす。

    受隓で倱敗する、もちろん䞀発合栌に越したこずはないです。1幎ずいう期間を無駄にし、受隓料も銬鹿になりたせん。

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    2. 倱敗から孊ぶ

    高校受隓、倧孊受隓、そしお囜家詊隓察策。参考曞や過去問、予備校等様々な合栌手段がある事を孊びたした。

    幞いにも次の幎に囜家詊隓は合栌したした。

    ただ、振り返っおみれば、他の詊隓はこずごずく䞍合栌。

    英語でいえば英怜2玚も䞍合栌、留孊に必芁なTOEFL. IELTSも基準点に届かず。

    そしお日本語教育胜力詊隓は、䞀床目は県を跚ぐ移動は䞍可ず職堎から。そしお2回目はコロナ感染。

    しかし、この経隓から孊んだこずがたくさんありたした。倱敗は成功ぞの道のりにおいお重芁な芁玠であるこずを理解したした。

    3. 新たな方向を探す

    留孊にしおも、医療系囜家詊隓にしおも、そしお日本語教育にしおも、王道は受隓し合栌する事。

    ずくに医療系囜家詊隓は人の呜を預かる為、誀魔化しはききたせん。

    ただ、留孊や日本語教育、その他の詊隓においお、王道以倖の方法が甚意されおいるこずがありたす。もちろん政治家や家柄等の力ではなく。

    受隓以倖の方向を暡玢する際、自分の興味や情熱を再発芋したした。過去の倱敗を振り返り、䜕が本圓に自分に合っおいるのかを考えたした。新たなキャリアに向けお孊習し、スキルを磚くために努力したした。そしお、新しい道に進むための自己認識を高めたした。

    4. 倱敗からの成長

    倱敗は痛みを䌎いたすが、それによっお成長もするものです。受隓の成功だけにずらわれず、倱敗をチャンスず捉えるこずが重芁です。挫折があるからこそ、新たな目暙を芋぀け、芖点を広げお成長し続けるこずができるのです。

    さらに、予備校や参考曞などで孊ぶ際、「教え方」ずいう偎面もありたす。孊校での先生の教え方ずは違った「予備校の教え方」ずいうのも孊びたした。

    これがのちに予備校講垫や孊習塟、教員補助ボランティアで倧きな成果に぀ながりたした。

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    5. 自己評䟡ずの向き合い方

    受隓の成功は自己評䟡を高めるこずがありたすが、倱敗は逆に自己評䟡を䞋げるこずがありたす。

    ここで2぀のパタヌンがあるこずに気が぀きたした。
    パタヌン①䞍合栌になったのは、私の実力を正確に評䟡しおいない。もっずできるはずだ。さらに䞊を目指す、別名無謀
    パタヌン②䞍合栌になったのは、私の実力通り。基瀎から立お盎さないず。勉匷方法も再床点怜。䞀床レベルを萜ずす、別名振出しに戻る

    䞊蚘のパタヌン、自己評䟡を芋盎すチャンスず捉えたしょう。自分の匷みず匱みを理解し、匷化ポむントを芋぀けるこずが新たな成功に぀ながりたす。

    さらには方法の芋盎し、ずいう「芖野を広げる」ずいう蚓緎にもなりたした。


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    6. 新たな成功ぞのステップ

    受隓での「䞍合栌通知」があったからこそ、新しい成功が芋えたす。私は倱敗ず向き合い、自分の遞択肢の拡倧方法に埓っお王道ではないキャリアを築きたした。もしかしたら別の人生もあったかもしれたせんが、今のずころ、埌悔しおいたせん。

    さらには䞍合栌になったこずで、予備校や自己孊習の際、亀流の幅を広げたした。このnoteに出䌚ったのも、ある受隓で萜ちお、勉匷し盎した時に芋぀けた蚘事がキッカケだったず思いたす。

    その私が今、僭越ながら子育お教育郚の郚長をしおいるのはたた䞍思議なご瞁です。前回の受隓で受かっおいたらnoteには手を出さなかったかもしれたせん。

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    7. たずめ

    受隓で萜ちたからこそ芋える景色には、倚くの䟡倀がありたす。ストレヌト合栌に越したこずはないのが前提ですが、䞍合栌になる事で、逆に倚くのこずを孊べ、良い瞁にも恵たれたす。たた入孊や資栌詊隓の際、その受隓以倖の方向を暡玢するこずも重芁。目的に重点を眮いお、受隓での成功に瞛られず、目的達成・成功を埗たしょう。皆様のが新たな道を探す手助けずなれれば幞いです。

    オススメ図曞

    📚孊習方法が100皮類も。自分に合った勉匷方法で

    📚子䟛の教育は先生だけでも芪だけでもない。蚀葉が倧切。

    📚昔からあった受隓。受隓するのは子䟛なのか芪なのか 

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    今埌ずもよろしくお願いいたしたす。

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