佐倉先生🌸@指導教諭の学級経営note【週末更新】 大阪の45歳小学校教諭（算数指導教諭）です。noteでは「初任者の頃の自分に教えたかった、もっと楽になれるコツ」を発信します。週末更新を目標に、これまでの実践や学びを自分自身のペースでのんびり振り返っていきたいです。肩の力を抜いて長く続けていこうと思います。よろしくお願いします。 https://note.com/sansuu_sensei 佐倉先生🌸@指導教諭の学級経営note【週末更新】 https://d2l930y2yx77uc.cloudfront.net/assets/default/default_note_logo_202212-f2394a9e5b60c49f48650eee13f6e75987c8c4f1cfa7555629a9697dc6015cd9.png https://d2l930y2yx77uc.cloudfront.net/assets/default/default_note_logo_202212-f2394a9e5b60c49f48650eee13f6e75987c8c4f1cfa7555629a9697dc6015cd9.png 249F80 ja Sun, 08 Nov 2026 10:16:59 +0900 【指示待ち学級から自走する学級へ】子どもの主体性を奪う教師の4つの悪習慣 https://assets.st-note.com/production/uploads/images/333218436/rectangle_large_type_2_954b77f38fd7264810c48757287de9cc.png?width=800
「はい、朝の会を始めてください！」

「次は音楽だから、廊下に並んでね！」


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「えー、こんなにあるの？」としぶしぶ鉛筆を持つ子や、最初の一問で手が止まってしまう子。


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以前の記事にも少し書きましたが、昔の私は「前倒し」とは無縁の教員生活を送っていました。



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以前の私の机は、いわゆる「要塞」のような状態でした。

机の上にはファイルボックスが２つ立ち並び、斜め前に座っている先生の顔すら見えない状態。


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20代の頃の私は、絵に描いたような夜型の生活を送っていました。


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​
日々の授業、本当にお疲れさまです。


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気付いているのに、そのまま授業を進めてしまう。


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私は過去２２年間、担任してきたのは、ほとんどが高学年でした。



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そう思われて始められた先生もいらっしゃるのではないでしょうか。



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授業中、こんな風に感じることはありませんか？


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4月は目の前の授業や生徒指導で手一杯になりますよね。

私も初任者の頃は、右も左も全く分かりませんでした。


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初任者研修、本当にお疲れ様です。🌸


時間割を変更して、自習課題を準備して、ようやく参加する研修。


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​「仲良しグループ」ができあがり、新しい交友関係が広がらない。


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「笑顔あふれる教室にしたい」😊

初任者の頃、誰もがそんな希望を胸に抱いて教壇に立ちますよね。


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​でも、同時に必ず起きるのが人間関係のトラブル。


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「とりあえず宿題を集めて、少しお話をして終わりかな…」


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始業式当日の教室、想像してみてください。


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そう指示を出して、子どもが活動を始めた途端、


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