ごきげん先生がおもしろい企画をしています！！

春の勝手にコラボウィーク

ネーミングセンス最高の企画で…

ごきげん先生が、私のことを上の記事で紹介して下さいました。
もちろんnote上以外での面識は御座いません！！

打ち合わせをしましたっけ…というくらい私のことを的確に捉えてくださり、私なんぞを最大限に褒めてくださり

感謝感謝です。

そんな私を朝から気持ち良くしてくれたごきげん先生！！

「教員が手放せば、子どもは自走する」

という理論をもとに学級づくりをしている🤗

主導権をあえて握らない…というのは担任として中々勇気がいることだ。

しかし、ごきげん先生は教員主導で進めすぎることだけでは、子どもの本質的な成長につながっていない。という事実に気がつき、色々な方法を模索したのだと思う。

そんな中で、ごきげん先生が下記の記事で紹介しているテストの返し方とけテぶれという学習方法。

とても重要なことだと思った。
そして卒業式で子どもたちが『勉強の仕方を教えてくれてありがとう。』と言い出すくらい効果あったようだ🤭

これは言われたことない…理想です😍

※けテぶれとは…
「計画」「テスト」「分析」「練習」の頭文字を取って「けテぶれ」、簡単に言うと、自分で考えながら学習を進める勉強法のこと。
PDCAサイクルの子ども学習版！！かな？

学校の当たり前を疑うことまでは、している人はそれなりにいると思う。ただ周りとのバランスや忖度などで、考えを実行にうつせる人は教育界では多くはない。そんな中で、ごきげん先生は…

行動に移している。

そこが本当にすごい！！
具体的にどのように自走する子どもを育てているのか、ぜひ、ごきげん先生の記事を読んでみて欲しい🤗🤗