【中学生が『技術士』へインタビュー】21総合技術監理部門 ♯8｜H29_Ⅰ-2（トランプ関税編）

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このインタビューは、
H29年度「21総合技術監理部門」必須問題Ⅰ-2を基にして構成しています。

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😉登場人物紹介（👧👦👩‍💼）

👧美咲：
「はいはーい！みなさん、こんにちは！生徒会副会長の美咲だよ！来年は生徒会長になって、この街を私がもっともっと良くしちゃうんだから！今日は、あの難しい『総合技術監理部門』の技術士さんに、色々聞いちゃうぞー！翔太、遅れないでついてきてよね！」

👦翔太：
「（うわ、始まった…）え、あ、うん。美咲、こんにちは。同じく生徒会副会長の翔太です…。美咲みたいにハキハキ喋れないけど、モノづくりには結構詳しいつもり。今日は、技術士の真木さんに、将来の仕事のヒントをもらえたら嬉しいな…。（絶対、美咲には負けないぞ…）」

👩‍💼真木さん：
「みなさん、こんにちは。技術士の真木です。専門は総合技術監理部門（経営工学）で、普段は海外から色々な商品を輸入したり、日本の良いものを海外に輸出したりする仕事をしています。難しい言葉を使わずに、みんなが興味を持てるように、頑張って説明しますね！美咲さんも翔太さんも、今日は楽しんでいってください！」

🎤インタビュー開始！

（ガチャ）

👧美咲：
「こんにちはー！美咲です！今日はよろしくお願いします！」

👦翔太：
「こんにちは。翔太です。お忙しいところ、ありがとうございます。」

👩‍💼真木さん：
「いらっしゃい！よく来てくれました。どうぞ、こちらへ。リラックスして話しましょう。」

（３人は会議室へ移動し、席に着く）

👩‍💼真木さん：
「さて、今日はどんなことが聞きたいのかな？まずは、私の仕事について簡単に説明しますね。私は、海外から色々な商品を輸入したり、日本の良いものを海外に輸出したりする仕事をしています。例えば、海外の最新技術を使った機械を日本に輸入して、日本の工場の生産性を上げたり、日本の伝統工芸品を海外に輸出して、その素晴らしさを世界に広めたりしています。」

👧美咲：
「へー、すごい！まるで、世界を股にかけるスーパーウーマンみたい！でも、輸入とか輸出って、難しそう…。最近、ニュースで『トランプ関税』ってよく聞くけど、それも関係あるんですか？」

👦翔太：
「そうそう！僕も気になってたんです。関税って、確かモノの値段が高くなるって聞いたけど…。」

👩‍💼真木さん：
「いい質問ですね！トランプ関税というのは、アメリカのトランプ大統領が、特定の国から輸入する商品に高い関税をかけた政策のことです。関税というのは、国境を越えて商品が移動するときにかかる税金のこと。関税が高くなると、輸入する商品の値段が上がるから、私たちのような貿易に関わる仕事をしている人にとっては、大きな影響があるんです。」

👧美咲：
「値段が上がるってことは、売れなくなっちゃうってことですか？」

👩‍💼真木さん：
「必ずしもそうとは限りません。関税が高くなった分、自社でコストを削減したり、商品の価値を高めたり、別の国から輸入したり、色々な対策を考える必要があります。そこで、私の専門である『経営工学』の知識が役に立つんです。例えば、サプライチェーン全体を見直して、無駄を省いたり、新しい技術を導入して、生産性を上げたり、ですね。」

👦翔太：
「なるほど！関税の影響を最小限にするために、色々な工夫をするんですね。それって、まるでパズルみたいで面白そう！」

📝H29年度「21総合技術監理部門」必須問題Ⅰ-2

🌎問題文の前提１：SDGsってなに？

[1] 🌍 SDGsってどんな目標？

👧美咲：
「真木さん、問題文に『SDGs』って書いてあるけど、それって一体何なんですか？なんか聞いたことはあるような気もするけど…。」

👩‍💼真木さん：
「いい質問ですね、美咲さん。SDGsは『Sustainable Development Goals』の略で、『持続可能な開発目標』と訳されます。2015年に国連で採択された、2030年までに達成すべき世界共通の目標のことです。簡単に言うと、世界中の人が、ずっと幸せに暮らせるようにするための目標、ってことですね。」

👦翔太：
「世界共通の目標…ですか。なんか壮大ですね。具体的にはどんな目標があるんですか？」

👩‍💼真木さん：
「SDGsには、17の大きな目標と、それを達成するための169の具体的なターゲットがあります。例えば、『貧困をなくそう』とか、『飢餓をゼロに』とか、『質の高い教育をみんなに』とか、聞いたことがあるものもあるんじゃないかな。これらの目標は、発展途上国だけでなく、日本のような先進国も取り組むべき課題なんです。」

👧美咲：
「なるほどー。私も何かできることありそう！生徒会でもSDGsについて話し合ってみようかな。」

[2] 🤝 ３つの側面って？

👦翔太：
「問題文に『経済、社会及び環境の三側面を、不可分のものとして調和させる』って書いてあるんですけど、これってどういう意味ですか？なんだか難しそうな言葉だなぁ…。」

👩‍💼真木さん：
「翔太さん、いいところに気が付きましたね。これは、SDGsが目指す『持続可能な開発』を実現するためには、経済、社会、環境の３つの側面をバランス良く考える必要がある、という意味なんです。例えば、経済だけ発展しても、環境が破壊されてしまったり、社会に不平等が生まれてしまったりすると、結局、長くは続かないですよね。」

👧美咲：
「うーん、なんとなくわかる気がする。例えば、工場をたくさん作って、お金持ちになるのはいいけど、空気や水が汚れて、病気になる人が増えちゃったら、意味ないってこと？」

👩‍💼真木さん：
「その通り！美咲さん、素晴らしい！経済発展だけでなく、環境を守り、みんなが平等に幸せに暮らせる社会を作る。それが『持続可能な開発』なんです。」

[3] 🇯🇵 日本はどんな取り組みをしているの？

👧美咲：
「日本もSDGsに取り組んでいるって書いてあるけど、具体的にはどんなことをしているんですか？」

👩‍💼真木さん：
「日本政府はSDGs推進本部を設置して、8つの優先課題と具体的な施策を示しています。表１に書いてあるのがそれですね。例えば、『あらゆる人々の活躍の推進』では、女性がもっと活躍できる社会を目指したり、障害のある人が自立して社会参加できるような支援をしたりしています。『気候変動対策』では、省エネや再生可能エネルギーの利用を促進したりしています。これらの施策は、日本が抱える課題を解決しながら、SDGsの達成にも貢献しようとするものなんです。」

👦翔太：
「なるほど。日本の色々な政策が、SDGsとつながっているんですね。僕ももっと詳しく調べてみようかな。」

👩‍💼真木さん：
「そうですね。表１は、日本としての施策の観点からまとめられていますが、総合技術監理部門の技術士にとっても参考になります。なぜなら、私たちが事業を行う上で、SDGsの視点を取り入れることが、ますます重要になっているからです。」

🌎問題文の前提２：持続可能性ってどういうこと？事業って何？

[1] 🌱 持続可能性って？

👦翔太：
「真木さん、問題文に出てくる『持続可能性』って言葉が、SDGsと似ているような気がするんですが、どう違うんですか？」

👩‍💼真木さん：
「良い質問ですね、翔太さん。SDGsは目標ですが、『持続可能性』はその目標を達成するための状態、つまり目指すべき姿のことです。例えるなら、SDGsは『どこに行きたいか』という目的地で、持続可能性は『目的地に着いた状態』と言えるでしょう。問題文には、『経済、社会、環境などが将来にわたって適切に維持保全され、発展できること』と書いてありますね。つまり、今の世代だけでなく、未来の世代も幸せに暮らせるように、資源や環境を守りながら、社会を発展させていくことが重要なんです。」

👧美咲：
「なるほど！未来の世代のことまで考えるって、すごい！私たちも、今からできることを考えなくちゃ。」

[2] 🏢 「事業」ってどんなこと？

👧美咲：
「問題文に『事業』って書いてあるけど、具体的にどんなことを指すんですか？私たち生徒会でやる活動も『事業』って言えるのかな？」

👩‍💼真木さん：
「生徒会の活動も、広義には『事業』と言えるかもしれませんね。ただ、この問題文で言う『事業』は、もう少し規模が大きく、継続的に行われるものを指します。例えば、水道事業や道路の維持管理事業のように、人々の生活を支えるために、長い期間にわたって行われる活動のことです。ポイントは、『継続性』と『公共性』ですね。」

👦翔太：
「継続性…ですか。ということは、夏祭りみたいな、期間限定のイベントは『事業』とは言えないんですね。」

👩‍💼真木さん：
「そうですね。夏祭りは『プロジェクト』と言えるかもしれません。問題文にも書いてありますが、『事業』は『有期のプロジェクト（開始と終了が計画されている。）とは異なり、ある程度の継続性を前提としたまとまり』と捉えられています。」

👧美咲：
「なるほど！事業は、ずっと続いていくもの、ってことですね。例えば、うちの学校の給食も『事業』って言えるのかな？みんなの健康のために、毎日ご飯を作ってるし！」

👩‍💼真木さん：
「素晴らしい！美咲さんの言う通り、学校の給食も『事業』と言えますね。みんなの健康を維持するために、継続的に行われている活動ですから。」

🌎問題文の前提３：総合技術監理の視点って何？

[1] 🧐 総合技術監理って何を見るの？

👧美咲：
「真木さん、問題文に『総合技術監理の視点』って書いてあるけど、それって一体何を見る視点なんですか？なんだか難しそう…。」

👩‍💼真木さん：
「美咲さん、良い質問ですね。総合技術監理の視点とは、簡単に言うと、事業全体を色々な角度から見て、一番良い方法を考える、ということです。例えば、何か新しいものを作るときに、それを作るためのお金（経済性）、安全に作れるか（安全管理）、働く人が気持ちよく働けるか（人的資源管理）、情報がきちんと管理されているか（情報管理）、環境に悪い影響を与えないか（社会環境管理）など、色々なことを考える必要がありますよね。総合技術監理の視点を持つ技術者は、これらの要素を全部まとめて、バランス良く考えるんです。」

👦翔太：
「なるほど！色々なことを考えるって、まるでスーパーバイザーみたいですね！」

👩‍💼真木さん：
「そうですね、翔太さん。スーパーバイザーという表現は、わかりやすくて良いですね。総合技術監理の技術者は、事業全体を俯瞰して、色々な専門家と協力しながら、事業を成功に導く役割を担っています。」

[2] ⚖️ ５つの管理って？

👦翔太：
「さっき、真木さんがおっしゃっていた、経済性管理、安全管理、人的資源管理、情報管理、社会環境管理って、それぞれ具体的にどんなことをするんですか？」

👩‍💼真木さん：
「翔太さん、良いところに気が付きましたね。それぞれ説明しますね。

• 経済性管理

  • 事業のお金を上手に使うための管理です。

  • 例えば、無駄なコストを減らしたり、新しい技術を使って効率を上げたりすることを考えます。

• 安全管理

  • 事業に関わる人たちが安全に作業できるようにするための管理です。

  • 事故が起こらないように、危険な場所をなくしたり、安全教育をしたりします。

• 人的資源管理

  • 働く人が気持ちよく働けるようにするための管理です。

  • 例えば、働きやすい環境を作ったり、それぞれの能力を活かせるように仕事を割り振ったりします。

• 情報管理

  • 事業に関わる情報をきちんと管理するための管理です。

  • 例えば、大切な情報が漏れないようにセキュリティ対策をしたり、必要な情報がすぐに取り出せるように整理したりします。

• 社会環境管理

  • 事業が環境に悪い影響を与えないようにするための管理です。

  • 例えば、ゴミを減らしたり、省エネをしたり、地域の環境を守る活動をしたりします。」

👧美咲：
「うわー、全部大事なことだ！これ全部一人でやるんですか？」

👩‍💼真木さん：
「もちろん、全部一人でやるわけではありません。それぞれの分野の専門家と協力して、チームで取り組みます。総合技術監理の技術者は、そのチームをまとめ、全体を調整する役割を担っています。」

✅（１）取り上げる事業を教えて！（トランプ関税に関連する！？）

[1] 🏷️ どんな事業を選ぶ？

👧美咲：
「真木さん、この問題では、私たちがよく知っている事業を一つ選んで、それについて考えるみたいだけど、どんな事業を選んだら良いんですか？」

👩‍💼真木さん：
「そうですね。皆さんがイメージしやすいように、私が普段扱っている海外商品の輸出入に関わる事業について考えてみましょう。特に、最近話題になった『トランプ関税』が関係する事業が良いかもしれませんね。」

👦翔太：
「トランプ関税ですか！さっき話に出てきたやつですね。それなら、僕も少しはイメージできるかも。」

👩‍💼真木さん：
「例えば、アメリカから輸入している自動車部品について考えてみましょう。トランプ関税によって、この部品の関税が高くなってしまったとします。この状況を踏まえて、問題に答えていきましょう。」