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3歳ASD│自己肯定感が爆上がり!わが家の“どうして”革命



    こんにちは。
    発達凸凹っ子ママ くまのひとみです🐻🌈


    3歳息子はASD診断あり。
    ADHD&DCD(発達性協調運動障害)特性あり。  

    今日は、わが家でガラッと変えた“ある言葉”の使い方のお話です。



    「どうして○○できないの?」と言わない方がいいらしい


    息子が3歳になって、覚悟を決めて療育に取り組み始めた頃。  

    うちの子の自己肯定感はほぼ尽きかけていました↓


    おうち療育トレーニングが決まるまで
    避けてきた育児本、発達凸凹関係の本、ネットの情報を読みまくった結果──

    ASDやADHD特性の子に“どうしてできないの?”は特に逆効果


    どこを見てもそう書いてあるんですよね。  

    …はい、胸に刺さりまくりました。



    自分の過去と重なった瞬間


    ふと、ほぼ新卒だった頃の私を思い出しました。

    「なんで時間通りに終わらないの?」
    「なんで同じ間違いをするんですか?」
    (黙り込んだら)「え?なんで黙るの?」

    わざとじゃないんです。  

    💬できるならやってます…

    心の声

    でも考え続けても答えは出ない。  

    “できない理由”ばかり考えさせられるのって、すごく辛かったんですよね。


    本当に必要だったのは  

    「なんでできないの?」じゃなくて  
    「どうしたらできるようになる?」と寄り添ってくれる人

    だったんだと、今さらだけど気づきました。


    それに気づいた瞬間、息子へ向けられるあの言葉もスッと消えました。
    (義母、夫に言わないよう伝えました)



    そして私が使い出した「新しい“どうして”」


    「どうして○○できないの?」の代わりに  

    今私が
    毎日、毎回、何度でも言っているのは…

    どうして○○はこんなに可愛いんだろうね〜〜〜

    答えは出なくていいやつ。  
    正解すら存在しないやつ。  
    理由なんて無限にあるやつ(笑)


    ✅️答えられなくてOK  
    ✅️答えようとしなくてOK  
    ✅️むしろ考えれば考えるほど幸せになるやつ

    「どうして」の後につなげる言葉を変えただけ。  

    でも、息子の空気はびっくりするほど変わりました。



    大人も子どもも同じなんだと思う


    「できない理由」を考え続けると自己否定になる。  
    でも「好きな理由」を考え続けると自己肯定感になる。


    こどもはもちろん、  
    かつての私にも必要だった言葉だなと思います。


    今日も息子は言っています。

    〇〇可愛い?

    よし、そのまま育ってくれ。



    まとめ


    ✅️ASD・ADHD特性の子に「どうしてできないの?」は逆効果になりやすい  

    ✅️ 答えの出ない質問を考え続けるのは辛い  

    ✅️“できない理由”より“できるようにするための道”を一緒に探したい  

    ✅️わが家は「どうして○○はこんなに可愛いの?」に置き換えたら空気が変わった  



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    #子育ての声かけ  #自己肯定感を育てる
    #3歳育児 #言葉かけの魔法
    #発達障害グレーゾーン
    #子育ての気づき #特性と向き合う

    ✽.。.:・゚🍵。.:・゚✽🌿。.:・゚🍵。.:・゚✽🍃  


    ここまで読んでくださり  
    ありがとうございます!!  

    またのお越しをお待ちしております🙌

     
     
    発達凸凹ジェットコースター育児│白目な日々を物語へ ASD診断あり、ADHDとDCD特性ありの4歳息子の療育記録。息子をアライグマのアララとして表した日常は【コミックエッセイ#きょうのアララ】に。認知症の母や家族のことは時々エッセイに。note界のアイドルとしても活動中。

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