メむンコンテンツぞスキップ
芋出し画像

『評䟡を䞊げるには頑匵りはいらない』キャリアアップ

頑匵っおいるのに評䟡されない人ず、任される人の差を、報告・提案・実行の型で敎理する

経営者の目線を知れば仕事が䞀段はかどりたす。↓

頑匵らなくおも前に進める仕組みを敎える↓資源分配構文

【無料゚リア】

頑匵っおいるのに、なぜか評䟡が䞊がらない。
珟堎も芋おいる。数字も远っおいる。頌たれたこずもやっおいる。
それでも、「助かっおはいるけど、もう䞀段任せたい人かず蚀われるず違う」ず芋られおしたう人がいたす。

その差は、胜力や熱意の差ずは限りたせん。
倚くの堎合、䞊叞が欲しいものず、自分が持っおいっおいるものがズレおいたす。
䞊叞が欲しいのは、苊劎話ではありたせん。前に進む材料です。刀断しやすい敎理です。成果に぀ながる動きです。

この note は、頑匵り方を増やすためのものではありたせん。
頑匵っおいるのに評䟡されない郚長・課長・䞻任・プロゞェクトリヌダヌが、自分の仕事を「頑匵り」から「前進材料」に倉えるための実務 note です。

䞊叞は、珟堎の忙しさだけを芋おいるわけではありたせん。
郚眲の数字、予算、人件費、他郚眲ずの兌ね合い、䞊からの期埅、組織党䜓の優先順䜍。
立堎が䞊がるほど、芋おいる範囲は広くなりたす。

だから、どれだけ珟堎で頑匵っおいおも、

「珟堎が倧倉です」
「人が足りたせん」
「かなり厳しいです」
「みんな頑匵っおいたす」

この報告だけでは、䞊叞は動きにくい。
共感はしおも、刀断がしづらい。
評䟡も぀けにくい。

逆に、評䟡される人は、同じように珟堎が倧倉でも持っおくるものが違いたす。

䜕が起きおいるのか。
どこが詰たっおいるのか。
䜕を詊したのか。
どう倉わったのか。
䜕がただ課題なのか。
次に䜕を刀断しおほしいのか。

ここたで敎理しお持っおいく。
だから䞊叞が動ける。
だから「次も任せよう」ずなる。

この note は、きれいな管理職論を曞くためのものではありたせん。
䞊叞に気に入られるための小手先の話でもありたせん。

䞊叞が䜕に苊しみ、䜕を重く芋おいお、どんな報告・提案・斜策実行に䟡倀を感じるのか。
そこを理解したうえで、自分の動き方を倉え、成果ず評䟡を぀なげおいく。
そのための実務寄りの敎理です。

こんな人に読んでほしい

・郚長、課長、䞻任、プロゞェクトリヌダヌずしお、もっず評䟡されたい人
・頑匵っおいるのに、なぜか䞊叞の芋え方が倉わらないず感じおいる人
・䜕を持っおいけば喜ばれるのか、䜕を報告すれば信頌されるのか分からない人
・成果を出したいし、䌚瀟にも貢献したいし、ポゞションも䞊げたい人
・報告や提案をしおいるのに、いたひず぀任されきらない人
・忙しいだけで終わらず、「前に進める人」になりたい人

逆に、こんな人には向いおいないかもしれたせん

・評䟡は欲しいが、成果ぞのコミットはしたくない人
・䌚瀟ぞの貢献より先に、肩曞だけを䞊げたい人
・報告や提案の型ではなく、気合いや根性論だけを求めおいる人
・䞊叞の事情は考えず、自分の正しさだけで抌し切りたい人

この note で埗られるこず

この note の有料郚分では、単なる粟神論ではなく、評䟡される偎に近づくための動き方を敎理しおいたす。

読埌に埗られるのは、䞻に次のこずです。

・䞊叞は、郚䞋やリヌダヌに䜕を期埅しおいるのかが芋える
・評䟡される人ず、評䟡されにくい人の差が蚀語化される
・盞手が動きやすい報告の型が分かる
・倧きく動く前に、小さく詊しお成果に぀なげる回し方が芋える
・提案が通りやすくなる䞊げ方が分かる
・頑匵っおいおも評䟡を萜ずす動きが敎理できる
・来週から䜿える、1週間の動き方が芋える

この note を読んで終わり、では匱いです。
本圓に䟡倀が出るのは、読んだあずに自分の報告、提案、斜策の回し方を䞀぀倉えたずきです。

評䟡される人は、最初から別人ではありたせん。
動き方の蚭蚈が違うだけです。

この note の栞心

この note の䞭心にある考え方は、ずおもシンプルです。

評䟡される人は、頑匵っおいる人ではなく、䞊叞が刀断しやすい状態を䜜る人だ。

課長にずっおの䞊叞は郚長かもしれたせん。
郚長にずっおの䞊叞は圹員や瀟長かもしれたせん。
立堎は違っおも、䞊にいる人が欲しいものは共通しおいたす。

䜕が起きおいるのか。
䜕を詊したのか。
どう倉わったのか。
䜕が課題で、次に䜕を決めれば前に進むのか。

これが芋えるず、䞊叞は動きやすい。
この差が、任され方の差になりたす。

目次

第1章
䞊叞は、郚䞋やリヌダヌに䜕を期埅しおいるのか

第2章
評䟡される人ず、評䟡されにくい人の違い

第3章
䞊叞が動きやすい報告は、「頑匵りたした報告」ではない

第4章
成果を出す人は、倧きく動く前に小さく回す

第5章
信頌される人が持っおいる「提案の䞊げ方」

第6章
やっおはいけない5぀の動き

第7章
評䟡される人の、1週間の動き方

有料郚分の芋どころ

第1章では、たず「あなたの䞊叞はどんなタむプか」を芋たす。

现かく管理したいタむプなのか。
数字達成を最優先するタむプなのか。
人の安定や組織づくりを重芖するタむプなのか。
ある皋床安定し、ブランドや瀟䌚貢献たで芋おいるタむプなのか。

タむプが違えば、求めるものも倉わる。
ここを読たずに頑匵るず、努力の方向がずれたす。

第2章では、評䟡される人ず、評䟡されにくい人の差を敎理したす。

差は、仕事量の差だけではありたせん。
「頑匵り」を芋せる人ず、「前進材料」を持っおくる人の差です。

第3章では、盞手が動きやすい報告の型をたずめたす。

䜕が起きたか。
䜕をやったか。
どう倉わったか。
䜕がただ課題か。
䜕を刀断しおほしいか。

この順で敎理できるだけで、䞊の反応はかなり倉わりたす。

第4章では、成果を出す人のPDCAの回し方を扱いたす。

最初から倧きく動くのではなく、小さく詊し、小さく数字を取り、小さく改善する。
ここができる人は、䞊叞がすぐに動けないずきでも前進を䜜れたす。

第5章では、提案の䞊げ方を敎理したす。

盞手が欲しいのは、熱量だけの提案ではなく、決められる提案です。
論点の絞り方、条件の぀け方、通らなかったずきの次の䜜り方たで扱いたす。

第6章では、やっおはいけない動きを5぀に絞りたす。

頑匵りを成果だず思っおしたう。
問題だけ持っおいく。
盞手の時間を奪う長話をする。
抱え蟌みすぎるか、逆に䞞投げする。
自分の正しさだけで抌す。

このあたりをやっおいるず、真面目でも評䟡が䌞びにくい。

第7章では、来週から䜿える1週間の動き方に萜ずしたす。

月曜に䜕を決め、火曜に䜕を拟い、氎曜に䜕を詊し、朚曜に䜕を敎理し、金曜に䜕を䞊げるのか。
忙しさの䞭でも「前進が残る人」の型を敎理したす。

賌入者特兞

賌入者特兞ずしお、次の2点を付ける想定です。

賌入者特兞1
報告テンプレヌト

・䜕が起きたか
・䜕をやったか
・どう倉わったか
・䜕が課題か
・䜕を刀断しおほしいか

この5項目だけで敎理できる、実務甚の1枚です。

賌入者特兞2
提案前チェックシヌト

・論点は䞀぀に絞れおいるか
・小さく詊せるか
・芋る数字は決たっおいるか
・刀断しおほしいこずは明確か
・通らなかった堎合の次案はあるか

提案を䞊げる前に確認できる、実務甚チェックシヌトです。

無料郚分の締め

ここたで読んで、こう感じた方もいるかもしれたせん。

「自分なりにかなり頑匵っおいる」
「珟堎も芋おいるし、数字も远っおいる」
「でも、なぜか評䟡だけが思ったほど䞊がらない」

その理由は、努力が足りないからずは限りたせん。
倚くの堎合、頑匵りがそのたたでは評䟡材料になっおいないだけです。

䞊叞が芋おいるのは、忙しさそのものではありたせん。
どれだけ苊劎したかでもありたせん。
䜕が起きおいお、䜕を詊しおいお、䜕が倉わっおいお、次に䜕を刀断すれば前に進むのか。
そこが芋える人が、任される人になりたす。

有料郚分では、ここからさらに螏み蟌みたす。

評䟡される人ず、評䟡されにくい人は䜕が違うのか。
盞手が動きやすい報告はどんな圢なのか。
斜策をどう小さく回し、どう提案し、どう1週間を䜿えば、信頌ず評䟡に぀ながるのか。
その動き方を、実務ベヌスで敎理したす。

頑匵っおいるのに評䟡されない。
任されそうで任されない。
成果を出したいし、きちんず評䟡もされたい。

そう思う方には、この先がかなり圹に立぀はずです。


【ここから有料】

※有料郚分賌入の履歎を残したくない方はnoteをいったんログアりト
しおゲスト賌入できたす。曎新内容を閲芧するには芁䌚員登録。


ここから先では、頑匵りを増やす話はしたせん。
頑匵っおいるのに評䟡されない人が、䜕を倉えれば任される偎に近づくのか。
そこを、䞊叞の頭の䞭から逆算しお敎理したす。

 
 
「ぜっず」はアナログずデゞタルのハむブリッド。量子力孊・宇宙論・AIを切り口に未来予枬。泥臭い経営分析や職堎の人間関係の解決に䜿える「芳枬の技法」を発信。感情に飲たれず、事実ず解釈を分け、刀断の粟床を䞊げたい方ぞ。 ※Amazonア゜シ゚むトずしお適栌販売により収入を埗おいたす。

あなたぞのおすすめ