小学校教育の大切さ~『小学校~それは小さな社会~』
エミー賞にノミネートされたとのこと！
少し前に話題になっていた映画がある。
ある小学校に1年密着したドキュメンタリー。日常にある学びと成長、そして教育の最前線で苦悩・葛藤する大人の姿を描いている。
この映画から日本の小学校教育(＝初等教育)を評価する声が海外で広がっているそうだ。
日本なら誰もが通ってきた小学校教育を1年の密着で濃密に写し、海外で評価されているとあれば観るしかない！
というわけで、配信サイトで公開されたのを契機に観てみた。
感想
ある小学校に1年密着した良作。小学校の思い出が懐かしくも蘇る。
社会の多くのことを知った今、「そうか、小学校は本当に学び舎だったのか」「先生は大変そう」などとすこし達観して考える。
3次元を知ってしまったから2次元が物足りなく感じるみたいな
2次元にいた当時は自分のことだけでいっぱいいっぱいで、大人とか社会のことを考えてもみなかったなと思う。
小学校教育への所感
今、この映像で振り返ってみると、まさに小学校教育は社会で役割を全うするための教育の場だった。
先生の指導・校長先生の長話・委員会・宿題・給食・班活動・課外活動・上級生との関わり
「勉強だけでなく生活も教育の一部」「協調性が育まれる」日本の小学校教育は、日本人社会で生きていくための、自己形成・自己教育の場であった。
やはり教育(特に幼少期の)はとても大事だ。
6年間継続してそのような社会の操作を「当たり前」にさせてくれたこと、それこそが教育で、まだ自我が少ない小学校でやる価値があると思う。
幼い我々を教育してくれた先生には感謝すべきだと感じた、迷惑をかけてごめんなさい。
厳しさとICT教育への所感
作中にも登場し、よく耳にするのが、「教育が厳しい」「ICT教育は本当に良いのか？」ということだ。
これについて少し考えてみようと思う。
・厳しさについて
作中でも少し出てきたが、親がもっと優しくして下さいなどと言うらしい
ある程度の厳しい指導はあって然るべきだと思う。
時代の変遷に伴う教育の変化は必要だと思うが、小学校時代にある程度厳しく指導を受けることは必要だと思う。
大人になり、社会に出ると、社会操作の基礎を教えてくれる人はいない、小学校で守られながら教えてもらうのは良い機会だからだ。
小学生にとって厳しいとはそこまで大したものではないと思うが、ただ、その「ある程度」が移り変わるのは必須なのかもしれない。
・ICT教育について
同時にコロナ禍を契機に、ICTというタブレットを使った教育が広まっている。タブレットは確かに便利であるが、作中で扱われているように、「学びではなく遊びに」使う児童も多いと思う。
オンラインを活用するのは便利だが、生活を教えることも重要な小学校では、直接の人との関わりが大切なので、やはりウェイトは直接教育に置くべきだと思う。
〈帰国子女の友達を見ていると〉
悪い意味でなく、海外生活が長く日本人っぽくない友人達は小学校や中学校時代に海外で過ごしていることが多いように思う。小学校教育を日本で受けている人は、”日本人らしい”(日本の社会で行きやすいような)感覚を持っているということなのだろうか。
ただ、確かに、コミュニケーション能力という場面においては、小学校よりも中学校以降で形成されると思われる。
そのため、いわゆる”帰国子女っぽい”人、つまりコミュニケーションが”日本人っぽくない人”のイメージは中学校以降の教育で変わるものなのだろう。
実際何人かの友人は、幼少期の日本教育が日本人らしい自己を形成したと思うと述べていた。
最後に
最後に、生活を学べ、初めて長く人と関わり、自己が形成される教育(特に小学校教育)は非常に重要だと改めて思う。将来教育に携わって、社会形成の一助となりたいものだ。
社会基盤形成の助けとなる職は、仕事に見合った給与を上がることも大事だと考える。
ぜひ、そこも携わってみたい。
