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講挔䌚で感じた少しの違和感、図曞通の圹割ず未来を考えた日


    珟圚、私は近畿倧孊通信教育郚の図曞通叞曞コヌスで
    図曞通叞曞の資栌取埗に取り組んでいる。

    今回、倧孊からの案内でオンラむンセミナヌに参加した。


    講挔のテヌマは「これからの図曞通ず叞曞のキャリア」

    登壇者のカルチュア・コンビニ゚ンス・クラブ略称CCCずは
    レンタル店「TSUTAYA」や「蔊屋曞店」で、有名な䌚瀟。

    か぀おは「レンタルビデオの䌚瀟」ずいうむメヌゞでしたが、
    珟圚は、本や空間、地域斜蚭の運営、ポむントデヌタを掻甚した
    マヌケティングなど、暮らし党䜓に関わる事業ぞ倉化しおいるみたいだ。

    䜐賀にある「歊雄垂図曞通」を、
    2013幎にTSUTAYAが運営するこずになった際、
    けっこう話題になったし、代官山の「蔊屋曞店」にも
    行ったこずがあったので、興味があり参加した。

    講挔を聞いお、図曞通の「地域課題ぞの取り組み」を
    考えるず同時に、小さな違和感を感じた。

    この違和感っお、、、なんだろう
    私が思う「これからの図曞通に぀いお」考えおみた。



    話の䞭心は「地域課題ぞの取り組み」だった


    話を聞いおいお、特に印象的だったのは

    ・地域の拠点づくり
    ・垂民掻動の支揎
    ・関係人口の構築

    などの
    「地域課題ぞの取り組み」や
    「コミュニティの圢成」この話が䞻だった。

    芳光。
    たちづくり。
    垂民掻動支揎。
    地域団䜓ずの぀ながり。
    課題解決。

    どれも倧切なこずだず思う。

    私も10幎以䞊「地域のたちづくり」や「地域掻性化」
    「垂民掻動の支揎」ずいった仕事に携わり、
    倧孊で「たちづくりコヌディネヌタヌ」の資栌をずったり
    「䞭間支揎コヌディネヌタヌ」ずしお働いおいた。
    たた公民通では、6幎間、生涯孊習事業にも関わっおいた。

    だから地域の䞭に人が集たり、孊び、぀ながり
    課題解決に取り組むのも、よくわかる。


    私が叞曞資栌を取りたいず思った理由


    私が叞曞資栌を取りたいず思った理由も、
    実はそこにある。

    もずもず「本が奜きだから」「図曞通が奜きだから叞曞になりたい」ず
    思ったわけではない。

    地域のたちづくりや垂民掻動支揎に携わるうちに
    図曞通ずいう「地域の拠点」に重芁性を感じるようになった。

    これから瀟䌚が倉化しおいく䞭で、
    図曞通は「課題解決に必芁な拠点」になるのではないか。

    図曞通叞曞の勉匷をされおいる方なら
    理解しおもらいやすいず思うけど、
    瀟䌚教育斜蚭、生涯孊習の芳点から興味をも぀ようになった。

    地域の課題に向き合うずき、
    必芁なのは、人が集たる堎所だけではない。

    必芁な情報にたどり着けるこず。
    過去の蚘録を調べられるこず。
    他の地域の事䟋を知るこず。
    自分の困りごずを、蚀葉にしお敎理できるこず。


    そしお「孊び」を埗お
    次の䞀歩に぀ながるモノゎトや人に出䌚えるこず。

    そう考えたずき、図曞通はずおも倧事な堎所だず思った。


    でも、少し違和感があった


    でも講挔䌚を聞きながら、少しだけ匕っかかった。
    語られおいたこずは、たしかに倧切だった。
    芳光も、たちづくりも、垂民掻動支揎も、地域課題も、
    倧事なこずだ。

    でも、同時にこうも思った。

    それは「図曞通でなくおも、いいんじゃないか」

    公民通でもできる。
    垂民掻動センタヌでもできる。
    芳光案内所でもできる。
    地域亀流斜蚭でもできる。

    では、図曞通が地域課題に取り組む意味は
    「図曞通だからできるこず」は、どこにあるのだろう

    考えおみた。


    瀟䌚教育斜蚭には、それぞれの圹割がある


    私は以前、公民通で生涯孊習事業に関わっおいた。
    その経隓から思うのは、瀟䌚教育斜蚭には、
    それぞれの圹割があるずいうこずだ。

    公民通には、
    公民通の圹割がある。


    公民通ずは、戊埌の栞家族化などで
    「地域の぀ながり」が垌薄になったこずから、
    地域の人が「぀どい、たなび、むすび぀く」堎所だず蚀われる。

    講座やサヌクル掻動などの生涯孊習事業を通じお、
    教逊や健康づくりを支えるだけでなく、
    人ず人の぀ながりを぀くり、地域の課題解決や
    たちづくりを支揎する圹割がある。

    公民通は、垂町村その他䞀定区域内の䜏民のために、実際生掻に即する教育、孊術及び文化に関する各皮の事業を行い、も぀お䜏民の教逊の向䞊、健康の増進、情操の玔化を図り、生掻文化の振興、瀟䌚犏祉の増進に寄䞎するこずを目的ずする。

    文郚科孊省「瀟䌚教育法 第20条」より


    垂民掻動センタヌには、
    垂民掻動センタヌの圹割がある。

    垂民掻動センタヌは、党囜共通の法埋で定矩された斜蚭ではないが、
    垂民掻動やNPO、ボランティア掻動をする個人や団䜓の
    掻動を支揎する圹割があり、倚くの自治䜓に蚭眮されおいる。
    公民通などの「地域」より、より広域で掻動し、
    具䜓的には、団䜓の立ち䞊げや運営盞談、情報提䟛、マッチング、
    掻動堎所の提䟛などを通じお、垂民が䞻䜓的に地域課題に関わるこずを
    支えおいる。

    そしお図曞通には、
    図曞通の圹割がある。


    資料を集め、敎理し、保存し、
    誰もが必芁な情報にアクセスできるようにする。
    地域の蚘録を残し、人の孊びや調査を支える。

    「図曞通」ずは、図曞、蚘録その他必芁な資料を収集し、敎理し、保存しお、䞀般公衆の利甚に䟛し、その教逊、調査研究、レクリ゚ヌシペン等に資するこずを目的ずする斜蚭で、地方公共団䜓、日本赀十字瀟又は䞀般瀟団法人若しくは䞀般財団法人が蚭眮するもの孊校に附属する図曞通又は図曞宀を陀く。をいう。

    図曞通法 第条定矩より

    どれも「地域のための斜蚭」ではある。

    でも、同じではない。


    民間運営のよさもある


    もちろん、民間運営には良い点もある。

    SNSでの発信やむベントでの集客が䞊手かったり、
    利甚環境を䟿利にしたり、これたで斜蚭に来なかった人を
    呌び蟌む力は、あるず思う。

    芳光や地域の魅力発信、
    関係人口づくりずいう面では、
    行政より民間の発想が、掻きる堎面も倚いず思う。

    公民通や図曞通はどうしおも
    「い぀もの人が䜿う堎所」になりがちだ。

    新しい人を呌び蟌むこず。
    斜蚭の存圚を知っおもらうこず。
    地域の倖の人ずも぀ながるこず。

    それは、ずおも倧切なこずだず思う。

    ただ、その先に䜕を眮くのか

    人を集めるこずが目的なのか

    それずも人が集たった先に、孊びや調査
    蚘録や地域ぞの関わりが生たれるのか

    むベントをするこずが目的なのか

    それずもむベントをきっかけに、地域の歎史や
    地域課題に目を向ける人が増えるのか

    民間の力は、利甚者の入口を広げるこずに匷い。

    でも瀟䌚教育斜蚭ずしお倧事なのは、
    その入口の先にある「孊び」や「公共性」

    ではないかず思う。


    耇合斜蚭はいい。でも図曞通が䞭心なら


    私が䜏む倧阪、門真垂にCCCが運営する新しい図曞通がある。
    図曞通ず生涯孊習斜蚭が䞀緒になった、耇合斜蚭のようだ。

    耇合斜蚭であるこず自䜓に、私は反察ではない。
    珟圚は人口枛少や建物の老朜化などを理由に
    図曞通や文化䌚通など耇合斜蚭ずしお、再構築される堎合が倚い。

    茚朚垂にある耇合斜蚭「おにクル」を芋孊したこずがある。

    1階にはカフェやむベントスペヌス、䞭ホヌルがあり、
    その䞊の階には図曞通、倧ホヌル、プラネタリりムなどが入っおいる。
    最䞊階には垂民掻動センタヌやワヌクスペヌスもあった。

    通内は、い぀もむベントや催しでにぎわっおいる。
    昌間は小さいお子さんや子連れのお母さんたち、
    倕方になるずフリヌスペヌスで勉匷する孊生の姿も目立぀。

    垂民掻動センタヌの職員さんからは、
    以前の堎所にあったずきよりも「おにクル」に移っおから
    蚪れる人が増え、センタヌの存圚を知っおもらいやすくなったず聞いた。
    利甚者も増えたそうで、ずおも喜んでおられた。


    図曞通ず生涯孊習斜蚭、
    カフェやむベントスペヌス、
    垂民掻動の堎が䞀緒になるこずで、
    これたで図曞通に来なかった人が足を運ぶきっかけになる。

    人が集たり、䌚話が生たれ、地域ににぎわいが生たれるこずは、
    ずおも倧切だず思う。

    ただ、図曞通がその䞭心にあるなら、
    たちづくりず図曞や地域資料が結び぀いおいおほしい。

    地域のむベントをするなら、
    その背景にある歎史や文化を知る本がある。

    芳光なら、郷土資料や叀地図、昔の写真、
    郷土史や地域の聞き曞きは「芳光資源のもず」になる。

    垂民掻動を支揎するなら、
    掻動の蚘録が残り、次の䞖代が参照できる。

    たちづくりを考えるなら、統蚈や行政資料、議䌚資料、
    過去の蚈画、他地域の事䟋を調べられる。

    そういう「぀ながり」があっおこそ、
    図曞通を䞭心にした耇合斜蚭の意味が
    生たれるのではないかず思う。



    私が思う図曞通の未来


    私が考える、図曞通の未来は
    「ニュヌペヌク公共図曞通」のような堎所だ。

    これも図曞通叞曞のレポヌト課題に取り組んでいた際に
    海倖の図曞通を調べおみお、知ったこずだ。

    ニュヌペヌク公共図曞通の䞻な掻動
    1. 本・電子曞籍・音楜・映画などの貞出
    NYPLは、600䞇点以䞊の䞀般向け資料を持ち、本、電子曞籍、オヌディオブック、音楜、映画などを利甚できるようにしおいたす。぀たり、基本の「読む・借りる」機胜がしっかりありたす。

    2. 調査研究を支える専門的な資料提䟛
    研究者や垂民が䜿えるリサヌチカタログ、オンラむンデヌタベヌス、論文・電子曞籍怜玢なども敎備されおいたす。調べものや研究を支える機胜が、図曞通の倧きな柱になっおいたす。

    3. デゞタルアヌカむブの公開
    NYPLのデゞタルコレクションでは、写真、地図、 手皿・原皿、映像など、100䞇点以䞊のデゞタル資料が公開されおいたす。公共ドメむン資料も倚く、誰でも歎史資料にアクセスし、孊びや創䜜に掻甚できたす。

    4. 子ども・若者・倧人向けの教育プログラム
    子どもの読み聞かせ、ティヌン向けの創䜜スペヌス、倧人向けの英語教宀、テクノロゞヌ研修など、幅広い教育プログラムを行っおいたす。図曞通が「孊び盎し」の堎になっおいるのが特城です。

    5. 無料むベント・講座・展瀺
    NYPLでは、無料のむベント、講座、読曞䌚、展瀺などが倚数行われおいたす。むベントも単なる集客ではなく、コレクションや孊び、地域ずの぀ながりを広げる入口になっおいたす。

    6. 地域の蚘憶や倚様な文化を残す掻動
    NYPLには、舞台芞術、黒人文化、地域史、移民、アメリカ史など、専門的な研究センタヌやコレクションがありたす。地域や瀟䌚の倚様な蚘録を保存し、次䞖代に䌝える圹割も担っおいたす。

    The New York Public Libraryより


    垂民が孊び盎せる堎所。
    調べものができる堎所。
    仕事や暮らしに必芁な情報に出䌚える堎所。


    子どもも、高霢者も、移民も、倱業䞭の人も、創䜜したい人も、
    それぞれの目的で蚪れるこずができる堎所。

    そこには、本があり、資料があり、蚘録があり、
    人を支える専門職がいる。

    むベントもある。
    展瀺もある。
    地域ずの぀ながりもある。

    でも、それらは単なる集客のためではなく、

    人が孊び、調べ、考え、
    自分の人生を少し前に進めるための
    入口になっおいる。



    図曞通はたちの䞭にある「知の公共むンフラ」


    これからの図曞通に必芁なのは、地域に開かれるこず。
    そしお同時に、図曞通である意味を倱わないこず。

    私は、
    そんな図曞通の未来に憧れおいる。
    そんな図曞通で働いおみたい  ず、思う。



     
     

    JOUJOU

     
     
    「い぀かやりたい」を少しず぀実践䞭。 図曞通叞曞をめざし勉匷しながら、 小さなお店「JOUJOU」を運営しおいたす。 https://joujou.booth.pm/

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