それを教育現場に求めるなら，もはや「ビルド✖️ビルド」で詰んでしまう

✅なくなるグレーゾーンは何を生み出しているか⁉️

ここ数年で，社会は「クリーンさ」を追求するようになった。曖昧になっていた部分を白黒はっきり付け，これまで日本が抱えていたたくさんの問題に目が向けられるようになり，改善していくのは素晴らしい事。しかし同時に，あまりに「クリーンさ」を求めるあまり，逆にそれがある種の違った息苦しさを生んでいるようにも感じます。そんな中，多くの人がそのように感じているけれど，正論を突きつけられると勝ち目はありません💦だから，必死で苦しさを覚えながらも耐えているような・・・😖

✅教育現場に求められる「正確と誠実」

公立学校でも様々な切り口で「クリーンさ」を求めて改革が進んでいます・・・

🟦厳密な正確さ求められる会計処理・業者とのやりとりや契約
🟦コロナや災害等による行事延期の保険・賠償問題
🟦タブレット等の情報機器やシステム管理
🟦環境のための徹底した廃棄物の処理・管理

・・・そりゃ，お金の処理にミスは許されないし，数字は正確な方がいいに決まってます。業者とのやり取りも，丁寧で確実にこしたことはない。損害だって補償したいし，廃棄物だって分別したほうがいいに決まっているし，できるものはデジタル化して効率的に進め・・・たいんです‼️全部そうしたいんです🤣

みんな，みんな，そんなことはわかっています‼️
・・・でもね，これらの業務に関して「正確・誠実」を徹底的に求められ，一つでもミスがあれば報道されて叩かれる😰それはやっぱり違う😤

💢甘えるな公務員‼️という声が聞こえそうです😖でも，学校現場でこれらは「あまりにも本来の業務内容から逸脱している」のです。生徒指導・授業の準備と評価・保護者対応で精一杯の中，これらの業務に費やせるエネルギーはたかがしれている。そして実は「本来の業務」ですら勤務時間の中で終えられないのが，今の教育現場の姿です。そんな教育現場で，全てに対して「正しさ・誠実さ」を求めても，現実的に応えられないのです。でも，ミスできない・・・というプレッシャーが，さらに悪循環を加速させていきます😤

だからぁぁぁっ，・・・・と声を上げても，やはり正論という「クリーンさ」を掲げて反論されると，グゥの音も出ません・・・いや，出せません😱だって，その通りなんだから。そして何より，なぜか教員の勤務実態に関しては報道はされるけれど，現実的には全く「クリーンさ」が追求されないという，超摩訶不思議な現象が起こっています。

✅いろんなところが歪んでないだろうか⁉️

見えないところが歪んで，それでも無理して進んでいる。そんな状態は，長くは続きません。持続可能な○○を推進している公立学校が，持続可能じゃぁなくなるなんて・・・マジで笑えませんね💦徹底した正確さや誠実さを求めるのならば，その分野に特化した専門家（税理士・会計士・システムエンジニアなど）を学校に配属させましょう☝️そう，本当に取り返しのつかなくなる前に・・・😩

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現役小学校教諭15年目&2児のpapaが教育現場で使えるピッチピチの実践や子育てで感じたことを毎週ハートフル💖に発信してまいす🌟興味のある方は，過去の記事も覗いてみてください✨