場面９：あおぞらの家（前半）（音楽劇「君の名は希望」10）

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松井が白川に連れられて行った場所はある養護施設
教室のような自習室に子供たちが机を並べて勉強している
最前列（舞台手前）に向かって左（下手側）から良男（中１）、正義（小３）、千恵子（小５）の順で机を並べて勉強している
ワイシャツ姿の中田兼親なかだかねちかが机を回り、質問に答えている

白川「あ、中田さん、来てたんですね」
中田「ああ。あれ、初めて見る人だけど？」

中田、一緒にいる松井の存在に気づき、質問する

白川「あ、僕らと同じC組の松井さんです」
松井「松井希です。よろしくお願いします。『のぞみ』は『希望』の前の方の字を書きます」

松井、中田に頭を下げる

白川「まだ紹介してなかったな。俺たちの先輩の中田さんだ」
中田「松井さん、よろしく。で、望と名前一緒？」
白川「中田さん、違いますよ」
中田「ハハ、そうか」

中田、それから生徒たちの指導に入る。後ろの列の子供達の所へ行く
保田、鶴見、小平、それに続いて部屋の隅の方に散らばる
白川、松井に向かって

白川「ここが俺たちの家だ」

松井、白川の方を向く

白川「ここは『あおぞらの家』っていう養護施設で、みんなグレて不良になるような場所だったんだ。でも中田さんのおかげで、今はこうしてみんなで勉強してる」

白川、話し終えてから机で勉強をしている生徒たちに目をやる

白川「おお良男、今一次方程式に入ったところだったよな」

白川、前列の向かって左側（下手側）で問題を解いている良男に声を掛ける

良男「うん、xの式が左と右の両方にあると分からなくなって」
白川「そこまで行ったか。で、問題見せてくれるか？」

良男、問題を白川に見せる

白川、問題を見て

白川「良男、まずxの式を見たらどうするんだった？」
良男「xの頭に付いている数の分だけマルを書くんだったよね」
白川「そうそう、じゃぁ５xと３xの下にマルを書いてみようか」
良男「うん」

良男、左辺の５xの下にマルを５つ、右辺の３xの下にマルを３つそれぞれ書く

白川「お、いいな。マル、つまりxが５つ分とxが３つ分に６を足した値が同じ、というのがこの式の意味だ。でも左と右でで同じものがあるよな？」
良男「あ、そうだ。x３つ分が一緒だ」
白川「そうだ、ならxを３つ分両方とも消したら何が残る？」

良男、問題の下に書いたマルを左右とも３つ消す。

良男「あ、左はxが２つ。そして右側は『６』だけが残った」
白川「良く気付いたな。それで元の式はどう変形出来る？」

松井、白川の説明に引き込まれる感覚を覚える

良男「だからこうだね」

それから問題の式を変形した結果をノートに書く

白川「おお、そうだ。これなら解けるよな」
良男「うん、x２つ分が６と同じってことだから、xは３。答えは『x＝３』だ」

松井「凄い、良く分かったね」

松井、思わず話しかけてしまった

白川「何だ松井さん。まぁちゃんと教えればみんな飲み込みは早い。なぁ良男」
良男「そうだよ」
松井「突然話し掛けてごめんね。何だか新鮮で」
白川「そうか。で良男、このお姉ちゃん、凄い勉強出来るんだぜ。今度教わってみるか？」

今度はいちばん右側（上手寄り）の千恵子が手を上げる
同じ頃、保田が真ん中の席の正義と一緒に問題を解いている

千恵子「お姉さん。質問があるんですけど」
松井「うん、何？」

松井、快く応じ千恵子の方に向かう

千恵子「速さの問題を解いてるんですけど」
松井「分かった、問題を見せて」

千恵子、松井に問題集を見せる
（場面9：後半に続く）

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