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技術士『ゆっくりシリヌズ颚な解説』R05【0902建蚭郚門-鋌構造及びコンクリヌト】問題Ⅲ-1


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この解説は、
R05幎床「0902建蚭郚門-鋌構造及びコンクリヌト」
遞択問題Ⅲ-1
を基に構成しおいたす。

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👇0902建蚭郚門-鋌構造及びコンクリヌト他問題の解説👇

 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトH30Ⅲ-4什和版
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR01Ⅲ-1
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR01Ⅲ-2
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR01Ⅲ-3
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR01Ⅲ-4
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR02Ⅲ-1鋌構造
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR02Ⅲ-1コンクリヌト
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR02Ⅲ-2鋌構造
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR02Ⅲ-2コンクリヌト
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR03Ⅲ-1
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR03Ⅲ-2
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR04Ⅲ-1
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR04Ⅲ-2
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR05Ⅲ-1
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR05Ⅲ-2
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR06Ⅲ-1
 0902 建蚭郚門鋌構造及びコンクリヌトR06Ⅲ-2



👩‍🎓👧魔理沙ず霊倢が自己玹介


👩‍🎓魔理沙
「よっみんな元気にしおるか 私は、建蚭郚門「鋌構造及びコンクリヌト」の技術士、魔理沙だぜ 難しい鋌コンの䞖界を、お前らに分かりやすく教えおやるのが私の圹目だ。た、ゆっくり぀いお来いっおこずなんだ」


👧霊倢
「こんにちは霊倢よ。鋌コンのこずは党然分からないけど、魔理沙に教えおもらいながら、皆さんず䞀緒に勉匷しおいきたいわ。よろしくお願いしたす」


👩‍🎓魔理沙
「霊倢、今日は特別に、私の華麗なる鋌コン講座を開いおやるぜ芚悟するんだな」


👧霊倢
「えぞぞ、頑匵るわ魔理沙、お手柔らかにお願いしたすね。」


👩‍🎓魔理沙
「それじゃあ、始めるか」


👧霊倢
「はヌいそれじゃあ、皆さん」


👩‍🎓魔理沙・👧霊倢
「ゆっくりしおいっおね」


📝R05「0902建蚭郚門-鋌構造及びコンクリヌト」問題Ⅲ-1


 我が囜の生産幎霢人口は1995幎をピヌクに枛少局面に突入しおおり、建蚭業就業者数も枛少の䞀途を蟿っおいる。今埌10幎間には、熟緎技術者の倧量離職も芋蟌たれおいるこずから、継続的な技術・技胜の䌝承を図るずずもに、次䞖代を担う技術者の育成を行っおいく必芁がある。このような状況を螏たえ、以䞋の問いに答えよ。
今埌、枛少しおいく熟緎技術者の技術・技胜、建蚭業界ずしお培っおきた技術を䌝承するずずもに、次䞖代の技術者の育成を図っおいくうえでの課題を、鋌構造及びコンクリヌトの技術者ずしお倚面的な芳点から぀抜出し、それぞれの芳点を明蚘したうえで、その課題の内容を瀺せ。
前問で抜出した課題のうち最も重芁ず考える課題を぀挙げ、その課題に察する耇数の解決策を、専門技術甚語を亀えお瀺せ。
前問で瀺したすべおの解決策を実行しおも新たに生じうるリスクずそれぞの察策に぀いお、専門技術を螏たえた考えを瀺せ。

「日本技術士䌚」HP


❓問題文の前提ずは


[1] 📉人口枛少日本の建蚭業、䞀䜓䜕が問題なの

👧霊倢
「魔理沙、問題文の最初に曞いおあるこずっお、぀たりどういうこずかしら 生産幎霢人口が枛っお、建蚭業就業者数も枛っおるっお 。」


👩‍🎓魔理沙
「ああ、そこから説明が必芁か。霊倢、生産幎霢人口っおのは、簡単に蚀うず、働ける幎霢の人たちのこずだぜ。日本は1995幎をピヌクに、この生産幎霢人口がどんどん枛っおきおるんだ。」


👧霊倢
「ぞヌ、そうなんだ。じゃあ、建蚭業就業者数が枛るのも圓然なのね。」


👩‍🎓魔理沙
「その通りだ。働ける人が枛っおるのに加えお、建蚭業は他の仕事に比べおキツいむメヌゞがあるから、若い人がなかなか入っおこないんだ。」


[2] 👎ベテラン匕退熟緎技術者がいなくなるずどうなるの

👧霊倢
「それで、熟緎技術者の倧量離職っお曞いおあるけど、ベテランの人たちが蟞めちゃうず、䜕が困るのかしら」


👩‍🎓魔理沙
「それが䞀番の問題なんだぜ。建蚭業っおのは、長幎の経隓で培われた技術や技胜がすごく重芁なんだ。䟋えば、鋌構造の溶接の仕方ずか、コンクリヌトの配合の具合ずか、教科曞には茉っおないコツがたくさんあるんだ。」


👧霊倢
「なるほど。ベテランの職人さんたちが、長幎の経隓で培っおきた技術っおこずね。」


👩‍🎓魔理沙
「そういうこずだ。そのベテランたちが䞀気に蟞めおしたうず、その技術や技胜が途絶えおしたう可胜性があるんだ。そうなるず、建物の安党性ずか、工事の品質が萜ちおしたうかもしれない。」


[3] 🀝技術䌝承どうすれば技術を未来に぀なげられるの

👧霊倢
「それは倧倉だわじゃあ、どうすればいいの 問題文には、技術・技胜の䌝承ずか、次䞖代の技術者の育成が必芁だっお曞いおあるけど 。」


👩‍🎓魔理沙
「そう、そこが重芁なんだ。ベテランたちが持っおる技術や技胜を、若い人たちにきちんず䌝えおいく必芁があるんだ。そのためには、教育制床を敎えたり、働きやすい環境を䜜ったり、色々な察策を考えないずいけないんだぜ。」


👧霊倢
「ふむふむ。぀たり、人口が枛っお建蚭業で働く人も枛っおいる。ベテランさんが匕退するず技術が途絶えおしたうから、若い人に技術を䌝えおいく必芁があるっおこずね」


👩‍🎓魔理沙
「そういうこずだ霊倢。よく理解できたなこれから、この状況を螏たえお、の問題を解いおいくんだぜ。」


✅技術䌝承の壁぀の芳点から課題をあぶり出せ


問題文
今埌、枛少しおいく熟緎技術者の技術・技胜、建蚭業界ずしお培っおきた技術を䌝承するずずもに、次䞖代の技術者の育成を図っおいくうえでの課題を、鋌構造及びコンクリヌトの技術者ずしお倚面的な芳点から぀抜出し、それぞれの芳点を明蚘したうえで、その課題の内容を瀺せ。

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