二児の母、中学校担任教員としての3年間を振り返って【中学校3年生編】

二児の母、中学校担任教員として、
自由で　軽やかに　人生を楽しむことを
目指している　すずらんです。

【中学校１年生編】【中学校2年生編】の続きです。よかったら、こちらからお読みください。

【中学校３年生編】

晴れて、中学校３年生の担任になった。
子どもは２人とも小学生になった。
２人とも同じ場所にいるし、小4姉が小1弟の世話をしてくれた。彼女は戦力だった。

この1年は、まさに、私の集大成だった。

全てがうまくいった。
もちろん色なんことはあったけれど。

奇跡のような１年だった。
文化祭は今年も最優秀賞を獲れた。
去年のメンバーはほぼいなかった。去年勝てなかったメンバーが多かった。
絶対に今年は勝ちたいと言ったので、今年も負けられないと思った。
すごく苦労したけれど、素晴らしい作品ができて、もうこれ以上のものはできないのではないかと思うほどだった。
イメージしていた通りの作品が仕上がった。
演劇で表現する楽しささえ感じられた。


積み上げてきたことが、全て生徒から返ってきたような感覚だった。

特に2月3月は感動の連続だった。
卒業文集の作文で、「先生のような人を助けられる人になりたい」と書いた子がいた。
みんなの作文を読んでいると、今まで私が彼らに浴びせてきた言葉が浸透していることが伝わってきた。

最後の学活が感動だった。
今年は「最後の学活で全員が夢を語れるクラス」を目指してきた。
それは、安心してみんなが夢を語れる雰囲気があること、
みんなが未来への希望を持てること、
と考えていた。
両方達成できた。
雰囲気も温かく、みんなの言葉が深く響いた。
生徒たちも、保護者の方も泣いていた。

みんな、満たされた表情で、卒業していった。
中学校生活に満足しているのが伝わってきた。
傷つく生徒もいなかった。全員が、満足感を抱いていた。
この「全員」というのが本当に難しい。

私もその表情を見て、満たされた。
クラス全員から手紙をもらった。
私もクラス全員に手紙を渡した。
またその内容が、お互いに知らずに書いているのに、呼応していて、通じ合っている感覚になった。

特に深く心に刺さった手紙があった。
2年生、3年生と2年間担任をした生徒くれた手紙だった。

そこには、

私と2年間過ごして、自分は中学校教師になりたいという夢ができたということが書かれていた。

私の人間性に憧れ、尊敬しているし、心から感謝している
すごく成長できて、充実した時間を過ごせた
先生と話す時間は本当に楽しかった
自分も中学校の教師になりたい
先生のクラスの生徒で本当によかった
幸せだった

ということが綴られていた。

この上なく、嬉しい言葉だった。
自分のやってきたことが、未来につながっていることを実感した。

この3年間、頑張ってよかったと
心底思った。

私のやってきたことは間違っていなかった。

また、生徒だけでなく、
周りの先生方からも
「先生のおかがでここまでやってこられました」「成長できました」「一緒に働けてよかった」
と有り難い言葉をいただいた。

ずっと目標にしてきた
「半径5m以内を幸せにする」
「勇気と希望を与える存在になる」
が初めて達成できたように感じた。

この教師人生の約20年の間、ずっと自分の非力さを責めてきた。
もっと彼らを幸せにしたいのに、できなかった。
初めて、できた。

教師としても、人としても成長できた3年間でした。

ここまでやってこられたのは、
本当に周りの全ての皆さんのおかげです。
決して、一人ではできないことでした。

ボロボロだったときに救ってくれた学年主任、
学年の先生方、
noteで支えてくださった皆さま・・
そして、家族。
特に夫。

夫にはまだ感謝をきちんと伝えられていません・・
お酒でも買ってきて、メッセージでも添えようかな・・

みなさま、
改めまして、ここまで、二児の母、担任教員すずらんを支えて、応援してくださり、ありがとうございました。
noteからはいつもたくさんのパワーをいただいています。
これからもよろしくお願いいたします。

また、これから、みなさまに恩返しをしていきたいです。
4月からまた忙しくなるので、3月を私の恩返し週間にしようと思います。

私と同じように苦労する人が絶対にいると思います。
私にできることがあるなら、力になりたいです。
「勇気と希望を与える存在」を目指していますから！！

長編にお付き合いいただき、ありがとうございました。
誰かの希望になれたら嬉しいです。
お役に立てることがありましたら、おっしゃってください！

今日もお読みいただき、ありがとうございました。
素敵な1日になりますように。