不登校の子がプログラミングを学べる場所は？沖縄・宜野湾で、平日の昼に学べる場所をつくりたい

不登校の子に、プログラミングを習わせてもいいのかな。家でゲームばかりしているけど、それを何かにつなげられたらいいのに。そう考えている保護者の方に向けて、この Note を書いています。

きっかけは、最近外からもらった相談でした。「クロスウェーブなら、ギフテッドの子にも教えられそうだと思って」。学校はお休みしているけど、課題は自分でどんどん進めていて、プログラミングをちゃんと覚えたい子がいる。その子が平日の昼に通える場所として、クロスウェーブはどうだろう、という話です。

クロスウェーブに通っている子たちは、宜野湾・うるま・北谷のどの教室も、放課後か土日に来ています。平日の昼に教えるのは、ウチにとって新しい形です。それでも、話を聞いて、これはやりたいと思いました。リクエストが多ければ、すぐにでも始めたいと考えています。

どんな場所を考えているかは、クロスウェーブのブログ ギフテッドの子・不登校の子がプログラミングを学べる場所｜沖縄・宜野湾 に詳しく書きました。この Note では、その手前の話をします。不登校の子とプログラミングのこと、保護者の方がよく気にされること、それから相談の入口です。

不登校の子に、プログラミングはどうなのか

自分は子どものころ、BASICとアセンブラでプログラミングに出会いました。1993年ごろから仕事にして、30年ほどエンジニアをやってきて、いまは子どもたちに教えています。その立場から言うと、プログラミングは、自分のペースで進めやすい学びだと思っています。

書いたプログラムが思ったとおりに動くかどうかは、すぐに画面で分かります。動いたらうれしいし、思ったのと違う動きをしたら、どこを直せばいいかを自分で探せます。答え合わせの相手がパソコンなので、人の目を気にする場面がぐっと減ります。教室の音や人の多さがしんどい子にとって、これは大きいと思っています。

それと、プログラミングは、一人で進める時間と、人に見せる時間を、自分で選べます。最初は一人で黙々と作って、作品ができたら家族に遊んでもらう。慣れてきたら、同じ趣味の子と一緒に作る。人との距離を、その子が決められるんですよね。

合うかどうかは、触ってみてはじめて分かります。だから、まずは一度触ってみるところからでいいと思っています。

ゲームばかりしている子でも、そこが入口になります

不登校の子の保護者の方から、いちばんよく聞くのが「家でゲームばかりしていて」という話です。気持ちは本当に分かります。

でも、ゲームが好きな子は、プログラミングの入口のすぐ前に立っています。マイクラで遊んでいた子が、気づいたら自分で仕組みを作り始めていた、というのは、クロスウェーブではよく見る光景です。Roblox（ロブロックス）で遊んでいた子が、今度は自分のゲームを作って、友達に遊んでもらう。遊ぶ側から、作る側へ回る。クロスウェーブが大事にしている「遊ぶ子から、創る子へ。」は、まさにこのことです。

遊びと学びの境目については、前に 遊びのマインクラフトと学びのマインクラフトの境界線 という Note に書きました。ゲームを取り上げるより、作る側に回してみる。自分はそっちの方が、子どもも保護者の方も楽になると思っています。

不登校の子がゲームばかりしているときの接し方は、クロスウェーブのブログ 不登校の子どもがゲームばかりしているとき、親はどう接する？ にもまとめています。

課題をどんどん進められる子には、先へ進める場所を

今回の相談の子のように、学校の課題は自分で終わらせていて、時間が余っている子もいます。ギフテッドと言われる子の中にも、学校をお休みしている子がいます。

ギフテッドかどうかの判断は、医療や心理の専門家がするものです。ここでは「課題を自分で進められて、もっと深く学びたい子」と考えてもらえれば十分です。

こういう子に必要なのは、遅れを取り戻す場所より、得意なことを伸ばす場所だと思います。学年で区切るより、その子が進めるところまで進む。Scratch や、マインクラフト（マイクラ）の MakeCode から入って、Roblox の Luau、Python へと、どんどん先へ行ってもらいたいです。作りたいものがはっきりしている子ほど、覚えるのが速いです。

教え方は、教科書の1ページ目から順番に、というより「何を作りたいか」から始めます。手が止まったときは、すぐに答えを言うより、エラーメッセージを一緒に読みます。この辺りの考え方は、ブログの方に詳しく書いています。

好きなことが、居場所になることもあります

学校をお休みしている時期に、好きなことに打ち込める時間があると、子どもの表情が変わっていくことがあります。作ったものを誰かに見てもらえると、なおさらです。

以前、不登校の子に動画編集を教えると、何が変わる？ という Note で、デジタル創作が居場所になる話を書きました。学校に戻ることだけをゴールにするより、その子が夢中になれるものを、毎日の中に一つ置く。プログラミングも、同じように考えています。

学校に戻るかどうかは、本人と保護者の方が決めることです。クロスウェーブがやりたいのは、その間も、好きなことを思いきり学べる時間をつくることです。

AIの時代に、子どものうちから覚えておきたいこと

いまは ChatGPT などに聞けば、それっぽいコードがすぐに出てきます。だからこそ、出てきたものを自分で読んで、動かして、確かめる力が大事になっています。

国もいま、AX という言葉を使い始めています。AIを使って、仕事のやり方そのものを変えていく、という意味です。AIが下書きを作って、人が確かめて決める。そういう順番に、子どものうちから慣れておくのは、大きいと思っています。

それと、何を作るかを決めるのは、人の側です。前に 小学生のプログラミングは「何を作る？」より「誰が困っている？」 という Note に書いたように、身近な困りごとを見つけて、それをプログラムで形にする。家で過ごす時間が長い子は、家の中の困りごとに、よく気づきます。そこから作品が生まれることもあると思っています。

出席扱いと、相談の窓口について

保護者の方がよく気にされるのが、学校の外で学んだ時間が、出席扱いになるかどうかです。これは、在籍している学校の校長先生が、教育委員会と相談して決めます。気になる方は、まず学校に聞いてみてください。文部科学省の考え方は、学校外の施設での出欠の取扱い に載っています。

体調や気持ちがしんどい時期は、プログラミングより、休むことの方が先です。学校や、市町村の教育相談の窓口にも相談してみてください。沖縄県内の窓口は、不登校児童生徒への支援の手引き にまとまっています。急ぐときは、24時間子どもSOSダイヤル（0120-0-78310）につながります。

沖縄・宜野湾で、平日の昼に学べる場所をつくりたい

場所は、いまのところ宜野湾市伊佐の教室を考えています。国道58号線沿いで、無料の駐車場もあります。那覇や浦添、沖縄市から宜野湾の教室に通っているご家庭もいるので、少し離れた地域の方も、まずは声をかけてください。行き方は 教室へのアクセス で見られます。

何曜日に、何時から、いくらで、という細かいところは、始めるときにお知らせします。いま頭にあるのは、午前中に来て「今日やること」を一行書いて、作品やプログラムに取りかかり、帰る前に今日できたことを一言残す、という流れです。疲れている日は作業を軽くして、乗っている日はとことん進める。その子のペースに合わせます。

一日の流れや、教えたい中身は、ギフテッドの子・不登校の子がプログラミングを学べる場所｜沖縄・宜野湾 にまとめています。この Note を読んで気になった方は、ぜひそちらも読んでみてください。

クロスウェーブで、これまでやってきたこと

クロスウェーブでは、宜野湾・うるま・北谷で、子どもたちとマインクラフト（マイクラ）やプログラミングの作品づくりを続けてきました。第7回マイクラカップでは、指導したチームが沖縄地区最優秀賞を受け、全国大会でTBS賞をもらっています。これは放課後や土日に通っている子たちの話です。

授業でどんなことを見ているかは プログラミング教室で何を学ぶか に、中学校の部活動を地域で受け持つ話は 部活動の地域展開とデジタル創作 に書いています。地域の街や観光地をマイクラで作る仕事は、マインクラフトのワールド制作代行 として受けています。子どもたちが作った街を歩いてもらう場面も、これから増やしていきたいです。

不登校のことで悩んでいる保護者の方へ

ここまで、課題をどんどん進められる子の話を中心に書きました。でも、相談はどなたからでも大歓迎です。ギフテッドと言われたことがあるかどうかも、課題がどこまで進んでいるかも、そのままで大丈夫です。

本人がまだ外に出るのがしんどい時期なら、まずは保護者の方だけで話を聞きに来てもらってもいいですし、LINEでのやりとりだけでも大丈夫です。自分は医療や心理の専門家とは違うので、心や体のことは、学校や相談の窓口と一緒に考えてもらうのがいちばんです。ウチでお話しできるのは、プログラミングやものづくりを、その子の毎日にどう入れていけるか、というところです。そこなら、30年この世界でやってきた経験を全部出せます。

LINEには「不登校の相談です」か「平日の昼のプログラミング」と一言送ってください。学年や、いま何に興味があるかも書いてもらえると、話が進めやすいです。

正直、平日の昼の場所は、いま声を待っているところです。声が集まれば、それだけ早く始められます。好きなことに夢中になれる時間が、学校をお休みしている間にもある。それだけで、子どもの毎日はけっこう変わると、自分は思っています。

代表の経歴は すずきたかまさプロフィール に、教室全体のことは 沖縄のマインクラフト・プログラミング教室 クロスウェーブ にまとめています。コースの一覧は プログラミングスクール詳細 です。

宜野湾市のプログラミング教室｜クロスウェーブ

沖縄で教育版マインクラフトを使ってプログラミングを学ぶ｜クロスウェーブ

沖縄のRoblox（ロブロックス）プログラミング教室｜クロスウェーブ

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沖縄マイクラ部プログラミングスクール「クロスウェーブ」 代表：鈴木 孝昌 （Google/Meta本社招待・政府PM・日本ソフトウェア大賞・マイクラカップ沖縄地区最優秀賞・TBS賞） 運営母体：株式会社WEVA（沖縄AI勉強会 WEVA）｜沖縄ホームページ制作工房WEBCRAFTS 沖縄県宜野湾市伊佐2-20-15 伊佐ビル2F (c) 2012-2026 WEVA. All Rights Reserved.

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