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Photo bykazumaogiso

象は鼻が長い英語構文

       ┌文頭で主題を提示する副助詞
    1) 象は鼻が長い。 
         └話題を絞る格助詞
    ┌サンプル総称    ┌身体部位の範例を徴付けるマーキングthe冠詞
    An elephant is long in the trunk. (◎最適英文)
               S       V    C     A (必須副詞句) ┌─話題の格助詞──┐
    2) ("長さ”という観点で言うと) 象は鼻が長く、キリンは首が長い。
                                                          └─ 対比の副助詞 ─┘
    2-1)? Elephants have long noses and giraffes have long necks. (DeepL訳)
    ☞象の鼻は"nose"ではなく"trunk"なので当然✕ではある。
    ☞但し、たとえ”trunks"にしても、「配分単数」/「配分複数」の点で?が付く。
    ⇒配分単数と配分複数:Our rooms are a mess. かOur rooms are messes.か。
    従って「象の鼻は長い。」という日本文の英語訳を
    Elephants have long trunks."がベストアンサーであるとする意見
    には反対であり、ここでは特に1)を最適英文◎であると強く主張したい! 

       ┌──サンプル総称:単数形───┐ 
    2-2) An elephant has a long trunk and a giraffe has a long neck. △  
    2-3) An elephant is long in the trunk and a giraffe in the neck.   
       主題┘     観点(長さ)┘       └──→比較対照・話題←─┘
           An elephant is long in the trunk and a giraffe ( is long) in the neck. △
      └─ サンプル総称を徴すa(n)冠詞──┘
    2-4) The elephant is long in the trunk and the giraffe ( is long) in the neck.
            └─ 範例総称を徴すthe冠詞──────┘       (◎最適英文)

    ☞範例のthe冠詞⇒楽器の冠詞

    このSVCA文型の象鼻構文は非常に生産的である!
    ほんの一例:
    3) ジルは日本語が流暢だ。
    Jill is fluent in Japanese.
      S V    C        A     ┌theは不可。理由は⇒富岳七景(比較)構文
    4) Audrey Hepburn was most beautiful in "Roman Holiday".
         S             V                 C                 A
    オードリー・ヘップバーンは「ローマの休日」の時が一番美しかった。

    5) John and Mimi are the same in the nose.
        S              V          C         A
    ジョンとミミは鼻がそっくりだ。

    ☞主題(Theme)と話題(Topic→toPic)どちらも"t"で始まる単語なので、便宜上区別するために、次のように略す。主題(T)/話題(P)
    ☞主題 ( theme テーマ)+ 題述( rhema レーマ : 主題の解説を述べる文の箇所)

    ☞総称表現
    1) 複数総称: dogs
    2) サンプル総称: a dog
    3) 範例総称: the dog
    4) 物質名詞: ØdogØ 犬肉
    (例) 車に轢かれた血まみれのバラバラに引き裂かれた犬の残骸(不定形不可算)⇒認知言語学

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    三上章『象は鼻が長い。』

    ⇒語句順訳のすすめ
    ⇒be動詞:措定文と指定文
    ⇒無標主題と有標主題
    ⇒桃太郎の情報構造:ハとガ、a冠詞とthe冠詞の使い分け
    ⇒格助詞:ガの用法
    ⇒格助詞ヲ格・二格・ヘ格・デ格と点・線・面・器的前置詞
    ⇒コーヒー好き:助詞「は」「が」「を」
    ⇒日本語は世界で最も難しい言語である!?
    ⇒頭でっかちの解消:文頭重点→文末重点・仮主語itからtough構文へ

     
     
    小比塚アンデン:ソフィアシューレ主催、『あ論』主幹。no-test、no-nukest、now-here man。旭川東高・上智大哲学科卒、法政大大学院で社会学修士号取得。英語指導の経歴:高校教師・進学塾学務主任・(昔、業者テストを手掛けていた会社の)通信教育テキスト執筆 。

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