【本質の探究｜保育士編】「先生こそ、自分に優しくできてる？」〜将来のシリーズテーマを、あなたと一緒に考える〜

「電磁波対策の本質」シリーズから、
noteでの投稿をスタートし、

本日、最終回を迎えたシリーズを含めると、
延べ5シリーズとなりました。

短期間で多くの皆さまに読んでいただき、
本当に感謝しています。

ここで一旦、
投稿のあり方を模索してみようと思います。

次回以降、
さまざまな職業の「仕事の悩み」を、

独自の視点で読み解いていく
シリーズを企画しています。

このシリーズでは、

さまざまな職業の「仕事の悩み」を、
主に脳波の視点から読み解いていきます。

語るのは、私ではなく、
鳴海 透（なるみ とおる）という人物です。

かつて極限まで消耗し、
ある深夜に音楽と出会い、

・脳波
・シューマン共振
・小林正観
・ニコラ・テスラ

の交差点にたどり着いた人間です。

その人物が、
あなたの悩みを別の角度から照らします。

初回のテーマは、保育士。

子どもたちには笑顔を向けられる。

でも、
帰宅した瞬間、

自分の子どもに怒鳴っていた。

そんな夜を、
過ごしたことはないでしょうか。

感情のプロであるはずの人間が、
なぜ家庭で壊れていくのか。

次回の記事では、
その核心に触れていきます。

ここで、みなさまに
一つだけお願いがあります。

あなた自身の「最も重い悩み」を、
下のコメント欄に①～⑤の番号で教えてください。

あなたの職業が保育士でなくても、

ご家族・お子さんがいる環境の方や
単純に記事を読んでみたい方であれば、

ご回答いただいて構いません。

あなたがどんな職業であっても、
何かしら参考になる記事に仕上がると思っています。

回答結果で最も多かった声を、
記事の中心に据えたいと思います。

あなたの声が、
次の記事を作ります。

それでは、
本シリーズでお会いしましょう。

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